小说中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题(tí)格式(shì)是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的(de)作(zuò)用和表达效果，反复(fù)的作(zuò)用和表(biǎo)达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而(ér)又(yòu)回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出(chū)景(jǐng)物(wù)的特征，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

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　　反复就(jiù)是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意(yì)让句子(zi)或词语重复出(chū)现(xiàn)的(de)修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使(shǐ)AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先(xiān)生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自(zì)己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复(fù)：

　　有时为(wèi)了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的需要，要连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养育她成人的(de)山(shān)谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪此时(shí)的(de)快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大(dà)段。

　　简(jiǎn)析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们(men)对她(tā)的冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答(dá)题(tí)格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰(xī);多(duō)次(cì)强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生(shēng)动(dòng)，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达(dá)了……情感。AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思p>

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格式(shì):生(shēng)动形象(xiàng)地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特(tè)性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或(huò)所阐述的(de)道理观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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