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　　集美(měi)大学自考(kǎo)和高考的区(qū)擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国(guó)统一考试”，基本(běn)上(shàng)是社会(huì)中所有(yǒu)人(rén)员期待成才的(de)一种现实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意(yì)义(yì)无异于古代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一(yī)般，是(shì)所有社会学子登上高(gāo)等知识殿(diàn)堂的(de)必经(jīng)途径(jìng)，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称(chēng)为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试(shì)”，从(cóng)1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的开放性(xìng)特点，以及(jí)理论知识的完备性要(yào)求，而广(guǎng)受专科(kē)学生(shēng)以及社会励志改变命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你打开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考是(shì)高考的重(zhòng)要(yào)补(bǔ)充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人员(yuán)追求上进(jìn)的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为(wèi)继续(xù)教育(yù)的先行者，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制度最实(shí)际的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自(zì)考人群主体基本(běn)上面(miàn)向的是大中专院校学生、高考(kǎo)失榜、生活不如意以及期待“知识改变命运”的群(qún)体，对于这一(yī)类人，自(zì)考(kǎo)能让(ràng)其(qí)对于(yú)社会的学术追求重(zhòng)新回到正常轨道，让他们(men)自身的价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强(qiáng)烈肯定，符(fú)合现代化建设所需的价值观和(hé)知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开(kāi)放性特色

　　自考生学习方式具有强(qiáng)烈(liè)的自(zì)育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼(jiān)容特色(sè)，受到(dào)社会中各类求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人(rén)数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集(jí)中于(yú)18岁(suì)左右(yòu)的高中毕业历届生与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其(qí)他求学人群的学(xué)习需求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界(jiè)，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于其(qí)合理性的质疑，因(yīn)此自考(kǎo)反而具备(bèi)强烈(liè)的反衬色(sè)彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是自(zì)考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本(běn)科的(de)简称，自考本科是我国基本高等教(jiào)育(yù)制(zhì)度之一，成(chéng)绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考(kǎo)试(shì)委员会联(lián)合颁发大学(xué)毕业证(zhèng)书(shū)，国家承认学历，学信网可查，符合擅长和善于的区别，擅长和善长的区别造句条(tiáo)件者由主考大学(xué)授予学士(shì)学(xué)位。

　　获得(dé)自(zì)考本科(kē)学历(lì)，根据国家教育部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受(shòu)普通(tōng)高(gāo)等(děng)教(jiào)育毕业证书相同的法律效力(lì)。

　　很多单(dān)位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多(duō)用人单位会(huì)觉得(dé)自考本(běn)科是靠自学出(chū)来的，并没有通过专业的学(xué)习，怀疑个人(rén)能(néng)力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工作会被(bèi)拒绝(jué)吗其实没(méi)有肯定(dìng)的答案(àn)，有(yǒu)的人会因为自考(kǎo)本科找到好工作，也有的单位不认可(kě)自考本科(kē)，在招(zhāo)聘的时候经常说只招统招(zhāo)生。

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