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小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的(de)字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际(jì)也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打字机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候还是(shì)不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读(dú)和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是1—2年级的教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习(xí)时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的(de)习少儿频道主持人都有谁啊，少儿频道主持人叫什么名字字非常(cháng)重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东西总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个(gè)问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第三(sān)页都留有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为(wèi)什(shén)么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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