张雪峰是著名(míng)的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的(de)填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标是为广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优(yōu)势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议，多次引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当(dāng)的称，如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的(de)教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用(yò分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导ng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教(jiào)育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态。有些(xiē)话他只有以(yǐ)“我有一个朋友”的(de)口吻向大(dà)家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的(de)言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上(shàng)看，我(wǒ)们要从学生分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导的(de)兴趣出发，引(yǐn)导学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问(wèn)题还(hái)是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度(dù)给学生更(gèng)多的参考和意见，他的(de)言(yán)论可能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和(hé)学生打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未(wèi)来(lái)。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结合学生(shēng)的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生(shēng)，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认(rèn)为的兴趣(qù)，并(bìng)不(bù)一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者(zhě)是对(duì)他未(wèi)来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事(shì)存在困难(nán)，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件(jiàn)事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这(zhè)不(bù)是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老(lǎo)师(shī)能够(gòu)有(yǒu)一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的(de)学生区(qū)分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不安稳(wěn)。

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