认真(zhēn)地还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地(dì)是认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同(tóng)，认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的与认真(zhēn)地

　　认真的和认真地的区别在于用法不(bù)同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词(cí)，例如(rú)：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质们学习要踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈做会计工(gōng)作非常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写作业，哪个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的(de)词和(hé)词组构(gòu)成一种特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务，构成“状动关(guān)系(xì)”。

　　如(rú)：他(tā)认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为(wèi)状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它前面的词构成一种固有的“的(de)字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明(míng)后面(miàn)的名词(cí)或并(bìng)首代词(cí)，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构助词(cí)时，必须用(yòng)在动词或形(xíng)容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容(róng)词服务，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得清(qīn牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质g)清楚楚；白(bái)得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标牛剖层皮革是不是真皮，牛皮革是什么材质志，应读de。

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