说明文列数字的(de)作用(yòng)是(shì)什么，说明(míng)文列(liè)数字的作(zuò)用和(hé)好处是说明(míng)文(wén)中列(liè)数字是为(wèi)了(le)使所要(yào)说明的(de)事物准确(què)化，以便读(dú)者理解(jiě)的(de)。

　　关(guān)于说明文列数(shù)字的作用是什么(me)，说明文列(liè)数字的作用和(hé)好处以(yǐ)及说明文列(liè)数字的作用是什(shén)么，说明文列(liè)数字的作用答题(tí)格式，说明文列数字的(de)作用(yòng)和好处，说明文列(liè)数字的作(zuò)用怎么答，说(shuō)明(míng)文(wén)列数字(zì)的(de)作用作文等(děng)问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我)理(lǐ)以下(xià)知识：

说明文列数字的(de)作用(yòng)是什么(me)，说明(míng)文(wén)列数字的作用和好(hǎo)处

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不可以(yǐ)使用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的依据。

列数字的说明方(fāng)法(fǎ)的作用是什么(me)

　　用具体数(shù)字来说明(míng)问题(tí)，可(kě)以使说明文更准确，更科学，更具体(tǐ)，更具(jù)说服力。

　　通(tōng)过具体数字，表现语言(yán)的准确(què)性，更具说服力。

　　有些事物为便(biàn)于(yú)从数量(liàng)上说明特征，往(wǎng)往(wǎng)运(yùn)用一睁咐些数字来说明。

　　文(wén)学性说明文还要求生动性、形(xíng)象(xiàng)性。

　　恰当地运用每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我说明方法，能提高说明语言的科学性(xìng)和准确性(xìng)，使(shǐ)说明对象更具体、更(gèng)生动，让读(dú)者更(gèng)明白，更清楚(chǔ)作者(zhě)的意思(sī)，更能增强(qiáng)说服力，有时也能(néng)增强(qiáng)读者的(de)阅读兴趣，更突(tū)出(chū)主(zhǔ)题。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物准确化(huà)，还可以(yǐ)采用列数字的方法(每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有可靠的根据。

　　例如：

　　1、我国曾经(jīng)发(fā)现过悉(xī)旁纯一头近四万公(gōng)斤重启裤的鲸，约十七米长(zhǎng)，一条舌头就有十(shí)几头大肥猪那(nà)么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵竟(jìng)达千(qiān)万粒，真正(zhèng)变成幼鱼的卵(luǎn)可能(néng)还不到1%。

　　——《海洋是未来的粮仓》

　　3、这样，长江(jiāng)中下游的湖泊面(miàn)积在20世纪50年代还有22000多(duō)平(píng)方(fāng)千米，到20世纪80年(nián)代(dài)只剩(shèng)下12000平方千米，减少(shǎo)了45.5%。

　　——《湖群，在消失》

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