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颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校教育来(lái)培养。

　　学(xué)校教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下(xià)粗精皆尽力(lì)求(qiú)全”的通才(cái)，另一种是(shì)“终身(shēn)止精一(yī)艺(yì)”的专门人(rén)才(cái)。

　　2、教(jiào)育(yù)内容：“实学”：把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜(yán)元基(jī)于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与实践相结(jié)合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观(guān)察指甲刀品牌排行榜前十名，指甲刀哪个品牌质量好、练(liàn)习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际，不能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过(guò)读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的(de)目(mù)的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈设(shè)六(liù)斋，并规(guī)定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事(shì)斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际(jì)，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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