绿茶通用站群绿茶通用站群

王宝强学历,王宝强不是84年的吗

王宝强学历,王宝强不是84年的吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢?春天(tiān)的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(ài)的(de)。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么(me)作用呢(ne),春天听到了什(shén)么声音排比句(jù),春(chūn)天还是什么用排(pái)比句,春天的气(qì)息的(de)排(pái)比句,用排(pái)比句来描写春天的句子等问题,农商网将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活知(zhī)识(shí):

春天是几月(yuè)到几(jǐ)月

  春(chūn)天是3月到5月的。

  在(zài)北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月,中国农历的1-3月为(wèi)春季,南半球的(de)季节与(yǔ)北半(bàn)球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作用呢

  王宝强学历,王宝强不是84年的吗春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ),更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

  排比句,是修辞手法(fǎ)之(zhī)一,指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方(fāng)法,把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构(gòu)相同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排(pái)在一起组成的(de)句子。

  有(yǒu)时候两个句(jù)子或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

  一般使用排比句来说(shuō)理,可收到条理分明的效(xiào)果。

  用(yòng)排(pái)比来抒(shū)情(qíng),节奏和(hé)谐,显(xiǎn)得感情洋溢、气势更为强烈。

  用排比来叙事写(xiě)景,能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音”运(yùn)用了拟人的

  修辞(cí)手法

  。<王宝强学历,王宝王宝强学历,王宝强不是84年的吗强不是84年的吗/p>

  春天是一个季(jì)节(jié),不会说话,而人才会有声音,把春天拟作人才会(huì)发(fā)出声音。

  这样写可以让春天的(de)描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具(jù)体(tǐ),既(jì)能生动形象地(dì)写出春天的(de)特点(diǎn),又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的声(shēng)音是春(chūn)雨润物的声音;是白云轻轻飘过声音;是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音;是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音;是孩子(zi)在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

  这句话除(chú)了运用了拟人的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ),还用(yòng)了(le)排比的修辞(cí)手法。

  可(kě)以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体(tǐ),更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美(měi)妙,春(chūn)天的(de)生机勃勃,表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

  扩展资(zī)料

  修辞手法是为提高表达效(xiào)果,用于各种文章或应用文,在(zài)语言写(xiě)作时

  表达方法

  的集合。

  修辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句(jù),运(yùn)用特(tè)定(dìng)的表达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

  常(cháng)用的修辞手法(fǎ)有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表(biǎo)示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物(wù),彼此之间有相(xiāng)似点,使用(yòng)一(yī)事物来比(bǐ)方另一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来写,赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想(xiǎng)感情,用描(miáo)写人的词来(lái)描写(xiě)物。

  3、夸张(zhāng):为了达到某种表达(dá)效果,对事物的形象、特征、作用、程度(dù)等方(fāng)面(miàn)着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

  4、排比:把三个(gè)或以上结(jié)构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同的(de)句子排列(liè)起来。

  5、对偶:字数相等,结构形(xíng)式相同或(huò)基本相同,意义对称的一对(duì)短语或句(jù)子,表(biǎo)达两个相对或相近(jìn)的(de)意思。

  6、反复(fù):为了突出某(mǒu)个意(yì)思,强调某种(zhǒng)感情,有意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意(yì),故意先提(tí)出(chū)问题(tí),然(rán)后自己回答。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘(jí)问。

  用(yòng)疑问形(xíng)式表达确(què)定的意思(sī),用肯定形式反问表否定(dìng),用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在(zài)

  反(fǎn)问(wèn)句(jù)

  中(zhōng)。

  参考资料(liào)

  百(bǎi)度百科

  -修辞手法

未经允许不得转载:绿茶通用站群 王宝强学历,王宝强不是84年的吗

评论

5+2=