张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从(cóng)网络(luò)走红后，他开始将自己的(de)业务(wù)范围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以及(jí)出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积(jī)累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时常在网络(luò)上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中直(zhí)截(jié)了(le)当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番言论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授(shòu)的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传(chuán)播学的(de)教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严肃(sù)查(chá)处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有的上万元，有(yǒu)的高(gāo)达几万(wàn)元(yuán)。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填(tián)报的专栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网红言论。批评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业(yè)，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿(zī)态(tài)。有些话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营能不能持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēn鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的g)追求心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学完专业知识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰老师只是(shì)从(cóng)生(shēng)存角(jiǎo)度给学生更多的参考和(hé)意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多(duō)的家长和学(xué)生打(dǎ)开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发，那这种(zhǒng)言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想(xiǎng)层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情(qíng)，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而(ér)不(bù)是(shì)从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的(de)填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有(yǒu)意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢(huān)的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一(yī)定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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