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　　相对评(píng)价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是(shì)在被评价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各个对象逐三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式一与基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断(duàn)该群体中(zhōng)每一(yī)成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对(duì)象的集合(hé)之(zhī)外确(què)定一(yī)个标(biāo)准，评价时把评(píng)价对象与(yǔ)客观(guān)标准进行比较，确定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解学生(shēng)之间的差异，便(biàn)于(yú)比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价是准确的，那么评价之后(hòu)，每(měi)个被评价者都(dōu)可以明确(què)自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称(chēng)目标参照性评价，是用(yòng)目标(biāo)参照(zhào)性三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参(cān)照(zhào)性评(píng)价(jià)，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据(jù)教学目(mù)标和教材编制试(shì)题来测量(liàng)学生的学业(yè)成绩，判断学生是(shì)否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价(jià)依(yī)据学生(shēng)个人的成绩在该班(bān)学生成绩序列中或常(cháng)模中(zhōng)所处做唯的位置来评价和决(jué)定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评(píng)价是(shì)一(yī)种外部(bù)评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与否，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾(jià)照考试等。

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