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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

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  “夏虫不可语冰,井蛙不(bù)可语海,凡夫不可语道”意思(sī)是不要跟夏天的虫子(zi)谈冰,它(tā)不懂;

  不要(yào)跟井底(dǐ)之(zhī)蛙谈大海,它(tā)没见过不懂(dǒng);

  不要跟凡夫谈(tán)高(gāo)深的道的学问,他不懂。

  和(hé)层次(cì)不同、位置不同的人相处,最好(hǎo)的(de)方式莫过于不争辩、不解释,做好自(zì)己即可(kě)。

  出自(zì)《庄子集释》卷六下《庄(zhuāng)子·外(wài)篇(piān)·秋水》。

  原(yuán)文节选:

  秋水时至,百川(chuān)灌河。

  泾流之大(dà),两涘渚(zhǔ)崖之间,不辩牛马。

  于是焉,河(hé)伯(bó)欣然自(zì)喜,以天下之美为(wèi)尽在己(jǐ)。

  顺流而东行,至于北(běi)海。

  东面而视,不见(jiàn)水(shuǐ)端。

  于是焉,河(hé)伯(bó)始旋其面(miàn)目,望(wàng)洋向(xiàng)若而叹曰(yuē):“野语(yǔ)有之曰:‘闻道百(bǎi),以为莫己若(ruò)’者,我之谓(wèi)也。

  且(qiě)夫我(wǒ)尝闻少仲尼之闻(wén),而(ér)轻伯(bó)夷之(zhī)义者,始吾弗(fú)信,今吾睹子之(zhī)难穷(qióng)也,吾非至(zhì)于子(zi)之(zhī)门,则殆矣,吾(wú)长见笑(xiào)于大方之家。

  ”

  北(běi)海(hǎi)若(ruò)曰:“井(jǐng)蛙不可以语于海者,拘于虚也;

  夏(xià)虫不可以语于冰者,笃于时也;

  曲(qū)士不可(kě)以语于道(dào)者(zhě),束(shù)于教也。

  今尔出于(yú)崖涘(sì),观于大海(hǎi),乃知尔丑,尔将可与(yǔ)语大理矣。

  天下(xià)之(zhī)水,莫大于海。

  万川归之(zhī),不知何(hé)时止而(ér)不盈(yíng);

  尾闾泄之,不(bù)知何时(shí)已而不虚;

  春秋不(bù)变(biàn),水(shuǐ)旱不知(zhī)。

  此其(qí)过江河之流,不(bù)可为量(liàng)数。

  而(ér)吾(wú)未尝以此自多者,自以(yǐ)比形于天地,而(ér)受(shòu)气于阴阳,吾在于天地之间(jiān),犹(yóu)小(xiǎo)石小木之在(zài)大山。

  方(fāng)存乎(hū)见(jiàn)少,又奚以自多!计四海之在天地之间(jiān)也,不似(shì)礨空之(zhī)在大泽(zé)乎?计中国之在海内不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;

  人卒(zú)九州,谷食之(zhī)所生,舟车之所通,人(rén)处一焉。

  此其(qí)比万物也,不似(shì)豪末(mò)之在于马体乎?五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣!伯(bó)夷辞之以(yǐ)为名(míng),仲尼语之以为博。

  此(cǐ)其自多也,不似(shì)尔向之自多于水乎?”

  译文:

  秋天的(de)水按时到了(le),各(gè)条河(hé)都注(zhù)入黄河(hé),黄河的水径直(zhí)涌流而(ér)浩大(dà),从河的两(liǎng)岸到河(hé)中(zhōng)的小洲之间,连(lián)牛(niú)马这样的大动物(wù)都分辨不清。

  在这种(zhǒng)情况下(xià),河伯非常高兴,沾沾(zhān)自喜,认为(wèi)天下的美好之(zhī)处都在自(zì)己(jǐ)一边了。

  河(hé)伯顺(shùn)着水(shuǐ)流向(xiàng)东行,到了北海,向(xiàng)东面看(kàn),看不见水边。

  于(yú)是河伯就转(zhuǎn)过他的脸,抬头看着(zhe)海,对海若叹息(xī)说:“俗语有这样的话:‘懂(dǒng)得了一些道理,就认为谁也比不上自(zì)己’,这样的人(rén),说的(de)就是我。

  我曾(céng)经听说有认(rèn)为(wèi)孔子的知识少、伯(bó)夷的仁义轻的人,一(yī)开头我不(bù)相信;

  如今我看到你的(de)涵量是如此难于穷(qióng)尽(jǐn),我(wǒ)不是到你的门下请教,就(jiù)非(fēi)常危险了。

  我就会长时(shí)间(jiān)地被真正的大名家(jiā)耻笑了。

  ”

  北海若说:“井(jǐng)里(lǐ)的青蛙不能和它谈论大海,因(yīn)为它受所住(zhù)地方的限制;

  夏天的虫子(zi)不能和它谈论冰(bīng),因为它受时节(jié)的限制(zhì);

  不能和(hé)见识浅陋的人(rén)谈论大(dà)道理,因为他被自己所(suǒ)受的教育给(gěi)限制住(zhù)了(le)。

  如今你从海边往外看(kàn),观览(lǎn)大海,就知道了(le)你(nǐ)自己的浅薄,这样我就可(kě)以和(hé)你谈论大道(dào)理了。

  天下的水(shuǐ),没(méi)有大过海(hǎi)的,所有的河流都归向这(zhè)里(lǐ),不知(zhī)道什(shén)么时候(hòu)才会停息,海水(shuǐ)却不见增多满溢;

  尾(wěi)闾将(jiāng)海水泄(xiè)漏出去,不知道(dào)什么时候才停止(zhǐ),海(hǎi)水(shuǐ)却不见(jiàn)减少枯竭;

  无论(lùn)春(chūn)天还是秋天,大海都不起变化;

  无论水(shuǐ)涝(lào)还是干旱,大海都(dōu)不(bù)受什么影(yǐng)响。

  它的(de)蓄水(shuǐ)量超过江河,简直不是用一(yī)般数字所(suǒ)能(néng)计(jì)算的。

  但我(wǒ)却从(cóng)来没有因为这个自满(mǎn),因为我(wǒ)自知是自然的产(chǎn)物,由(yóu)天地赋予我形(xíng辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向)貌,并且禀受到阴阳之气,我(wǒ)在天地之(zhī)间,就跟小石块、小树(shù)木(mù)在大山里(lǐ)一样。

  我正以为自己所见太少,又哪里敢自以为多而(ér)骄傲呢(ne)?算(suàn)起来四海存在于天地之(zhī)间,不就(jiù)像小(xiǎo)蚂蚁穴(xué)存在于(yú)旷野之中吗(ma)?算(suàn)起来中国存在(zài)于(yú)海内,不就像一(yī)颗小米粒存在(zài)于大谷仓中吗?世(shì)人(rén)每用“万物”的说(shuō)法来称事物数量之多;

  而人(rén)类不过(guò)只是万物中(zhōng)的一种罢了(le)。

  九州之内,人(rén)们(men)都是靠(kào)着谷食(shí)生存、乘舟车(chē)来(lái)往,熙熙攘攘,作为每一(yī)个人(rén)来说,只(zhǐ)是所有的人(rén)之(zhī)中的一分子而已。

  个(gè)人(rén)与万(wàn)物相比,不就像马身上的(de)一根毫毛吗?五帝(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向dì)所禅让的,三(sān)王(wáng)所争夺的,仁人(rén)所忧虑(lǜ)的,仕士(shì)所操劳的,也(yě)不过是像一根(gēn)毫毛罢(bà)了!伯夷以(yǐ)让天(tiān)下求取名声,孔子(zi)以能谈天下事被(bèi)人视(shì)为(wèi)博学。

  他们因(yīn)此感到自满(mǎn),不就跟你原来看到河水上涨而自满一样吗?”

  注释:

  ①拘(jū):受拘束,受(shòu)局限(xiàn)。

  ②虚(xū):同墟(xū),狭小的居处。

  ③笃(dǔ):固(gù),局限。

  ④时(shí):时令。

  ⑤曲(qū)士(shì):乡曲之士,指见识浅陋之人。

  ⑥束于(yú)教也:受所受教(jiào)育(yù)。

  启示:

  告诉(sù)我们(men)人与人之间在认知层面(miàn)存在差异是(shì)正常(cháng)的一(yī)件事情,因为每个(gè)人生长(zhǎng)环境,每天待人(rén)接物之所见所闻(wén)可(kě)以(yǐ)是天壤之别(bié),受到时间和(hé)空(kōng)间(jiān)的限制,人的(de)观念不同很(hěn)正常。

  这种(zhǒng)“不同(tóng)”是每(měi)个人之人生自然而然的演(yǎn)变结果。

  就像我们无法(fǎ)强求(qiú)每(měi)个(gè)人的人生轨迹一致(zhì),我们亦无法强求观念一(yī)致。

  强求观念(niàn)一致必然违(wéi)背“自然”,会(huì)得不偿失。

夏(xià)虫不(bù)可(kě)语冰,井蛙不可语海(hǎi),凡夫不可语道是什么意思?

  井蛙不(bù)可语(yǔ)海,夏虫不可语冰的意思是:我们不能和(hé)一(yī)生生活在(zài)井底的青蛙来谈论大海的(de)惊(jīng)涛(tāo)骇浪,因为青蛙理解不了。

  我们也不能(néng)和在夏(xià)天生又在夏天死的虫(chóng)子描述(shù)冬(dōng)天的冰雪(xuě),因为时(shí)间限制,夏虫体会不到冰的(de)模样。

  表(biǎo)面看是嘲(cháo)讽意味,其实揭(jiē)示(shì)了(le)一个(gè)道理:即因为时间(jiān)和空间(jiān)等方面的原(yuán)因,人在认知上存(cún)在差距属于正常。

  井(jǐng)蛙不(bù)可语海(hǎi),夏虫不可(kě)语冰(bīng)的意思“井蛙不可(kě)语海,夏虫(chóng)不可语(yǔ)冰”这句话出(chū)自《庄子(zi)》,要说(shuō)“井(jǐng)蛙不可(kě)语海,夏虫不可语冰”这句话的理解难点,就在于(yú)可能(néng)觉得这句话的情感颇具贬义(yì)。

  因(yīn)为(wèi)这(zhè)句话的直(zhí)接翻译就是,我们(men)不能和一生生(shēng)活在井底的青蛙(wā)来谈论大(dà)海的惊涛(tāo)骇浪,因(yīn)为青蛙理解(jiě)不(bù)了;我们也(yě)不能和“在夏天生又在(zài)夏天死”的虫子(zi)描述冬天的(de)冰(bīng)雪(xuě),因为(wèi)时间限制,夏虫体会不到冰的模样(yàng)。

  基于这句话的字面意思(sī),我们可能会觉得,庄子这句话是在讽刺人之孤陋寡闻,而井底之(zhī)蛙一词确实在(zài)后世颇具(jù)贬义。

  但是,从(cóng)《庄子(zi)》这本书(shū)中,我(wǒ)们能(néng)看出庄子的蠢穗源态(tài)度。

  庄(zhuāng)子反对区分,那么庄子更加反(fǎn)对(duì)去(qù)进行优(yōu)胜略汰(tài)的(de)区分,不分优(yōu)劣,又(yòu)何来讽(fěng)刺一说(shuō)?庄子(zi)在这里只不过揭示了一个道理(lǐ)罢(bà)了:即因(yīn)为时间和空间等方面的原(yuán)因,人在认知上(shàng)存在(zài)差距属于正常。

  我们(men)通(tōng)读《庄子》一书,然(rán)后综合对应道家思想的特色,会发现道(dào)家思想最突出的特(tè)色之一就是反对强求。

  从反对强求这一点出发,我们就能体(tǐ)会“井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语冰”这(zhè)句话的(de)深(shēn)刻含义了。

  庄(zhuāng)子用“不(bù)知海(hǎi)”的(de)井底蛙和“不知冰”的夏虫告诉(sù)我们,人与(yǔ)人之间在认知(zhī)层面(miàn)存在差异是(shì)正(zhèng)常(cháng)的(de)一件事情,因为每(měi)个(gè)人生族轮长(zhǎng)环境,每(měi)天待人接物之(zhī)所见所闻可以是天(tiān)壤(rǎng)之(zhī)别,受到(dào)时间和空间(jiān)的限制,人的(de)观(guān)念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人生自然而然(rán)的演变(biàn)结(jié)果。

  就像带态我(wǒ)们无法强(qiáng)求每(měi)个人(rén)的人生轨迹一(yī)致,我们亦无法强求观念一致。

  强求观念一致必然违背“自然(rán)”,会得不偿失。

  所以,我们可以简(jiǎn)单概述,庄子之“井蛙不可语(yǔ)海,夏虫(chóng)不(bù)可语(yǔ)冰”这句(jù)话(huà)是在告诉我们(men),每个人因为自己(jǐ)生命里独特的时间(jiān)和空间,每个人的(de)思想都(dōu)各具特色,这种特(tè)色(sè)也意味着差距。

  人和人的思想层面和(hé)人生境界(jiè)因(yīn)为各(gè)自生活经验上时间和空间的(de)差距(jù),继而出现不一致,这种(zhǒng)不一致是(shì)生(shēng)命发展的必然结(jié)果。

  因(yīn)此(cǐ),当一个人处在不如意的境(jìng)遇之中时,就不要过度要求自己(jǐ)和别人(rén)享受同样的待遇(yù)。

  而同时(shí),当我(wǒ)们身(shēn)处优越的处(chù)境(jìng)时,也(yě)不要以肤(fū)浅的(de)眼光,用相同的标准去要求他人以及这个世界。

  与人交(jiāo)流要看对象,更要注意(yì)方式方法,从对方的生活经验和知(zhī)识背景出(chū)发,以对方(fāng)能理(lǐ)解的观(guān)念来谈论(lùn),否则,肯定是一方(fāng)认为自(zì)己(jǐ)是对牛(niú)弹琴,另(lìng)一方(fāng)则认为对方"不说人话"。

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