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杏花代表十二生肖里的哪个动物呢,杏花是指十二生肖中什么动物

杏花代表十二生肖里的哪个动物呢,杏花是指十二生肖中什么动物 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么是“山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的(de)落(luò)日,一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼波光的(de)。

  关于(yú)古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪(yī),山衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思,山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么,山(shān)衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么(me)读,山(shān)衔落日浸寒漪的下(xià)一句(jù)等问题(tí),小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知(zhī)识:

古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī),山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思(sī)是(shì)青山(shān)衔着彤红的落日,一起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)。

  这句诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛背,短笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

《村(cūn)晚》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指落(luò)日(rì)西沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住了(le)。

  3.浸(jìn):淹没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在(zài)牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草长(zhǎng)满(mǎn)了池塘(táng),池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘岸(àn)。

  远远的青山(shān),衔(xián)着(zhe)彤红的落日,一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中,闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那小牧童横(héng)骑在牛背上,缓缓地把(bǎ)家还;

  拿着一(yī)支短(duǎn)笛,随口(kǒu)吹(chuī)着,也没(méi)有固定的声(shēng)腔。

《村晚》赏析(xī)

  《村(cūn)晚(wǎn)》是一首描写农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  写景文(wén)字集中在一、二两句(jù),写的是山村(cūn)晚景。

  诗(shī)人(rén)把池塘(táng)、山、落日三者(zhě)有机地融(róng)合起来,描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽的(de)图画(huà),为后(hòu)两(liǎng)句写牧童(tóng)出(chū)场布置(zhì)了背(bèi)景。

  瞧,"草满池塘水满陂(bēi)",两个"满"字,写出仲夏时令(lìng)的景物特(tè)点,写出了景色的生(shēng)机(jī)一片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一个"衔",写(xiě)日落西山,拟人味很浓(nóng),一个"浸",写(xiě)山(shān)和落日(rì)倒映在水中的形象,生动形象(xiàng)。

  "横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí),而是随意横坐在牛背(bèi)上,表(biǎo)现(xiàn)了牧童的调皮可爱(ài),天真活泼,淳朴(pǔ)无(wú)邪。

  这(zhè)些景物,色彩和谐,基(jī)调清(qīng)新,有了这样的环境,那(nà)牧童自(zì)然就(jiù)是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表现出(chū)了牧(mù)童无忧无虑,悠(yōu)闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么(me)意思杏花代表十二生肖里的哪个动物呢,杏花是指十二生肖中什么动物

  这我(wǒ)会!这一句诗的意(yì)思是:山衔住落(luò)日淹没(méi)了水波。


  这一(yī)句(jù)诗出(chū)自(zì)于哪里呢(ne)?————宋(sòng)代·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》


  这首诗完(wán)整的(de)原(yuán)文是这样的:

  草满池(chí)塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去(qù)横(héng)牛背,短笛无腔(qiāng)信(xìn)口(kǒu)吹(chuī)。


  我给(gěi)大(dà)家(jiā)把(bǎ)翻译(yì)也放(fàng)出来(lái)了,便于大家理(lǐ)解这首诗:

  在一(yī)个长满(mǎn)水(shuǐ)草(cǎo)的池(chí)塘(táng)里,池水灌(guàn)得满满的(de),山衔住落日淹没了水波(bō)。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用(yòng)短(duǎn)笛吹奏着不成调的(de)乐(lè)曲(qū)。


  这(zhè)里(lǐ)有一些我觉得(dé)比较重要的词汇,单独解释(shì)给大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口(kǒu)里含着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂在山(shān)腰(yāo),像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横(héng)牛背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归(guī)去(qù):回(huí)去。


  创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng):

  这首诗应当(dāng)是作于作者晚年隐居,游(yóu)览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯间(jiān))。


  既然说到这(zhè)了,我们就一起来欣赏(shǎng)评析(xī)一下这篇文章(zhāng):

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的(de)不少写景之作,都(dōu)是诗中有画。

  但唐人诗中之(zhī)画,多(duō)为妙(miào)手天成;宋人却(què)更(gèng)多是(shì)有意(yì)为之。

  尤其是(shì)南宋末年,一些作(zuò)家常以七绝(jué)的形(xíng)式,进行这方面的(de)艺术实(shí)践。

  使你感(gǎn)到这些(xiē)诗(shī)本(běn)就是题在(zài)画上(shàng)的(de)。

  此诗是其(qí)中(zhōng)的较有成就(jiù)者。

  这是(shì)一首描写农村晚(wǎn)景(jǐng)的(de)诗。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周长满(mǎn)青草的池塘里(lǐ),池中的水灌(guàn)得满满的,太阳正要(yào)落山(shān),红红的(de)火球(qiú)好(hǎo)像被山吃掉一样(yàng)(是落山后),倒(dào)映(yìng)在冰凉的池水波纹(wén)中(zhōng)。

  放牛回家(jiā)的孩子(zi)横坐在(zài)牛背(bèi),他拿着短笛随意(yì)的吹(chuī)奏。

  诗人即(jí)景而写(xiě),构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图。

  诗前两(liǎng)句写背(bèi)景。

  首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春末,池塘里的青草已经长满,借鉴(jiàn)谢灵运《登池上(shàng)楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但(dàn)以“满”字(zì)易(yì)“生(shēng)”字,显出节令的(de)不(bù)同。

  “水(shuǐ)满陂”,是说正逢多(duō)雨季(jì)节,因此水涨得很高。

  次句写远山落日。

  用(yòng)一(yī)个“衔(xián)”字,形象地现出落日(rì)挂在山头上的情况,与(yǔ)杜甫“四更(gèng)山吐月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼(liàn)字之工(gōng)。

  又用一个“浸”字,写落日青山倒(dào)映水中,与王安石“北(běi)山(shān)输绿涨横陂”句(jù)情景非常相似。

  诗(shī)围绕(rào)池塘型(xíng)做(zuò)亮为中心,以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池(chí)水,带出青山与(yǔ)落日,中间以一“浸”字作维(wéi)系,使池塘(táng)显得很热闹,色彩也十分绚丽。

  后两句表现(xiàn)了乡(xiāng)野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可(kě)爱,村童牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯朴无邪而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看(kàn)牧童、写村晚,他十分(fēn)满足于这(zhè)样一种(zhǒng)自然风光优(yōu)美(měi)、卜宽人们生活自由自在(zài)的环(huán)境,故写牧童,让其"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是(shì)诗人厌(yàn)倦了尘世(shì)的(de)喧(xuān)嚣,看(kàn)破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢,还是他天性好静、好无拘无束呢?总之,这首诗(shī)描(miáo)绘的(de)确实(shí)是一幅悠然超凡、世外(wài)桃源般(bān)的画面(miàn),无(wú)论是(shì)色彩的搭配,还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非常协调,而画(huà)中之景、画外之声,又给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

  诗摄取的画面不(bù)大,写景则(zé)集中(zhōng)在池(chí)塘上,写人则集(杏花代表十二生肖里的哪个动物呢,杏花是指十二生肖中什么动物jí)中在牧童上,又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入了(le)江(jiāng)南优(yōu)美的田(tián)园之中,使人对悠(yōu)然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

  在此之前,张舜(shùn)民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无(wú)人卧(wò),带得寒鸦两两归(guī)”句,与(yǔ)这首诗比,画(huà)面中少了个天真烂漫的牧童,代之(zhī)以牛(niú)背的乌(wū)鸦,以显出村晚的萧瑟(sè)。

  同(tóng)样的(de)农(nóng)村景色(sè),因诗人的心情不同,摄取的画面便不同,一是(shì)充满情趣(qù),一(yī)是惆怅落寞,因此诗家有(yǒu)“一切(qiè)景语(yǔ)皆(jiē)情语”的说(shuō)法。


  最(zuì)后,关于作(zuò)者雷(léi)震,相(xiāng)信大家都很不是熟悉了,这里呢我就介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平不详(xiáng)。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

  又说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江(jiāng)西)人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗(shī)纪(jì)事》卷七十四。

  古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落日(rì),一起(qǐ)把(bǎ)影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着(zhe)粼粼波光的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思,山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么,山(shān)衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么(me)读(dú),山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)下(xià)一(yī)句等(děng)问(wèn)题,小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知识:

古诗山衔落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么

  “山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思(sī)是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落日,一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼粼波光。

  这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的《村晚》。

《村(cūn)晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

  牧童归(guī)去横牛背,短笛无腔信口吹。

《村(cūn)晚》注(zhù)释及翻译(yì)

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂在山腰,像被(bèi)山咬住了。

  3.浸:淹没(méi)。

  4.寒漪(yī):水上波(bō)纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲(qū)调。

  7.信口:随(suí)口。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤(dī)岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了(le)池塘(táng),池塘(táng)里(lǐ)的水(shuǐ)呢,几乎溢出了塘岸(àn)。

  远(yuǎn)远的青山,衔着彤红(hóng)的落(luò)日,一起把影子倒(dào)映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光。

  那小牧童横骑在牛背(bèi)上,缓(huǎn)缓地把家还;

  拿(ná)着一支(zhī)短笛,随口吹着,也没有固定的声腔(qiāng)。

《村晚》赏析(xī)

  《村晚(wǎn)》是一首描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

  写景文(wén)字集(jí)中在一、二两句,写的是山村晚景。

  诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机(jī)地融合起来,描(miáo)绘了一幅(fú)非(fēi)常(cháng)幽(yōu)雅(yǎ)美(měi)丽的图(tú)画,为后两句写牧童(tóng)出场(chǎng)布置(zhì)了背(bèi)景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水满陂",两个(gè)"满"字(zì),写出(chū)仲夏时令的景物特点,写出了景色的生机一(yī)片;

  "山衔(xián)落日浸寒漪",一(yī)个"衔",写日落西山(shān),拟人味很浓,一(yī)个"浸(jìn)",写山和落(luò)日(rì)倒映在水(shuǐ)中的(de)形象(xiàng),生动形象(xiàng)。

  "横"字(zì)表明(míng)牧童(tóng)不是规矩地骑,而(ér)是随意横坐在(zài)牛背上,表现了牧(mù)童(tóng)的调皮可爱,天真活泼,淳朴(pǔ)无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清(qīng)新,有(yǒu)了这(zhè)样的环(huán)境,那(nà)牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也表现出了(le)牧(mù)童无忧无虑,悠闲(xián)自在的(de)情致。

山衔落日(rì)浸寒漪(yī)是什么意思(sī)

  这我会!这一句诗(shī)的(de)意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代·雷震(zhèn)《村晚》


  这首诗完整的原(yuán)文(wén)是这样的:

  草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满陂,山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

  牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。


  我给大家把翻译也放杏花代表十二生肖里的哪个动物呢,杏花是指十二生肖中什么动物出来了,便(biàn)于大家理解这首诗:

  在(zài)一个长满水草的池塘里(lǐ),池水灌得(dé)满满(mǎn)的,山衔住落日淹没了水波(bō)。

  放(fàng)牛的孩子(zi)横坐在牛背上(shàng),随(suí)意地用短笛吹(chuī)奏着不成(chéng)调的(de)乐曲。


  这里有一(yī)些我觉(jué)得比较重要的词汇,单独解释给大(dà)家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着。

  本(běn)文指落日西沉,半挂(guà)在(zài)山腰(yāo),像被(bèi)山咬(yǎo)住了。

  浸:淹没。

  寒(hán)漪(yī):水上波(bō)纹。

  横牛背:横坐在(zài)牛(niú)背上(shàng)。

  腔:曲(qū)调。

  信(xìn)口:随口。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这(zhè)首(shǒu)诗应当是(shì)作于作(zuò)者晚年隐居,游(yóu)览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年(nián)胡唯间)。


  既然说到这了,我们就一起来欣赏(shǎng)评(píng)析一(yī)下这篇文章:

  宋诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景之作(zuò),都是诗中有画。

  但(dàn)唐(táng)人诗中之画,多为妙(miào)手天成;宋人却更(gèng)多(duō)是有意为之。

  尤其是(shì)南(nán)宋末年,一些作家常以七(qī)绝的形(xíng)式(shì),进行这方面的艺术(shù)实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在画上的。

  此诗是其中的较有(yǒu)成就者。

  这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

  诗人即景而写(xiě),构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景(jǐng)图(tú):在四周(zhōu)长满(mǎn)青(qīng)草的池塘里,池中(zhōng)的水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山(shān)吃掉一(yī)样(是落山后),倒映(yìng)在冰凉的池水波(bō)纹中。

  放牛回家的孩子横坐在牛背,他(tā)拿(ná)着短(duǎn)笛随意(yì)的吹奏。

  诗人即(jí)景而写,构成了一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村(cūn)晚景图。

  诗前两句(jù)写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是(shì)说节令(lìng)已在春(chūn)末,池(chí)塘里的青(qīng)草已经长满,借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼(lóu)》名(míng)句“池塘(táng)生(shēng)春(chūn)草”,但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字,显(xiǎn)出节(jié)令的不(bù)同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢多(duō)雨季节(jié),因(yīn)此水涨(zhǎng)得很高。

  次句(jù)写(xiě)远山落日(rì)。

  用一个(gè)“衔(xián)”字,形象(xiàng)地现出落日(rì)挂在山头上的情况(kuàng),与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之工。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青山(shān)倒映水中(zhōng),与(yǔ)王安石(shí)“北山输绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相(xiāng)似(shì)。

  诗围绕池(chí)塘型做亮为中心,以池塘中的(de)绿(lǜ)草与澄净的池水,带(dài)出青山(shān)与(yǔ)落日,中间以一“浸(jìn)”字作维系,使池塘显得很热闹,色(sè)彩也十分绚(xuàn)丽。

  后两句(jù)表(biǎo)现了乡(xiāng)野(yě)黄(huáng)昏晚景的可爱,村童牛背吹笛,悠然自得,纯朴无(wú)邪(xié)而(ér)快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光去(qù)看牧(mù)童、写村晚,他十分满足(zú)于这(zhè)样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们生(shēng)活自由(yóu)自在的环(huán)境,故写牧童,让(ràng)其"横牛背",吹笛,则(zé)是“无腔信口”,是诗人厌倦了尘世的喧嚣,看(kàn)破了"红尘滚滚"呢,还是(shì)他天性好静、好无拘无束呢?总(zǒng)之,这(zhè)首诗描(miáo)绘的确(què)实是一幅悠(yōu)然超凡、世外桃源般的画面,无(wú)论是(shì)色(sè)彩的搭配,还(hái)是背景与主角的(de)布局,都非常协调,而画中之景、画外之声,又给人一(yī)种恬静悠远的美好(hǎo)感觉。

  诗摄(shè)取(qǔ)的画面不(bù)大(dà),写景则集中在池塘上,写人则集中在牧童上(shàng),又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔,把人引入(rù)了江南优美(měi)的田园之中(zhōng),使(shǐ)人对悠然恬(tián)静的乡村生活(huó)充满着向往。

  在此(cǐ)之前(qián),张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò),带得(dé)寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面(miàn)中(zhōng)少了个天真(zhēn)烂漫的牧(mù)童(tóng),代之以(yǐ)牛背的乌鸦,以显(xiǎn)出村晚的萧瑟(sè)。

  同样的农村景色,因诗(shī)人(rén)的心情不同,摄取的(de)画面便不同,一是充(chōng)满情(qíng)趣,一是惆怅落寞,因此诗家有“一切(qiè)景语皆情(qíng)语”的说法。


  最后,关于(yú)作者雷(léi)震(zhèn),相信(xìn)大家都很不是(shì)熟悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一(yī)下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平不详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋(sòng)宁宗(zōng)嘉定年间进士。

  又说是南(nán)昌(今属江西(xī))人,宋度(dù)宗咸淳元年(nián)(1265)进士(shì)。

  其诗见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十(shí)四(sì)。

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