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  12月(yuè)4~6号,继(jì)续教育学院院长叶(yè)勇一行赴(fù)成(chéng)都(dōu)多所高校调研(yán)学习(xí)。

  调研组检查了四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院、四(sì)川交通运输学校2个(gè)函授(shòu)教学大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年点的面授工作,并调研(yán)学习了函授点所在学校和(hé)成都中医药大学(xué)继(jì)续教育工作的(de)成功经(jīng)验。

  四川交(jiāo)通职业技(jì)术学院是(shì)全(quán)国高职院(yuàn)校(xiào)前50强、四川省前三强,具(jù)有(yǒu)极强的行业特色与办学实力,也是我校最早一批校外成(chéng)人教(jiào)育函授站。

  四川省交通运输(sh大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年ū)职业学校是我(wǒ)校在四(sì)川设立的两个(gè)函授站之一,10多年来,一直与(yǔ)我(wǒ)校合作开展成人(rén)学历教育(yù)专科层次的(de)人才培养。

  在两所合(hé)作(zuò)院校(xiào),大(dà)家(jiā)就学历继续教育(yù)的(de)教学模式(shì)、教学管理改革(gé)进行(xíng)了深入探讨(tǎo),共(gòng)同分析了当前(qián)学历(lì)和非(fēi)学历继续教育所面临的问题,讨论了继续教育未来(lái)的发(fā)展方向,并就如何拓展(zhǎn)非(fēi)学历培训的市场、提高培训质量(liàng)、资源共享等方面达成了合作(zuò)意(y大清道光元年是哪一年,道光元年是哪一年到哪一年ì)向。

  在成都中医药大(dà)学,调研组一行了解了该校如何发(fā)挥(huī)全(quán)国(guó)双一流学校学科专业优势,通过设置中(zhōng)医学、护理学、营养食品与(yǔ)健康等专业性极强的专业,通(tōng)过在全省各地市州全覆盖(gài)设立函授点(diǎn),通(tōng)过先进的(de)教学(xué)管理模式、教学质量(liàng)保(bǎo)障措施,拓展(zhǎn)学历(lì)继续(xù)教育市场,确(què)保近三年(nián)录(lù)取规模(mó)近万人的有效做法。

  交流中,双方(fāng)还共(gòng)同分析了(le)学历和非学历继续(xù)教(jiào)育面(miàn)临的生源下降(jiàng)、培训(xùn)市(shì)场(chǎng)竞争日趋激烈等新的(de)发展形势,讨(tǎo)论(lùn)了(le)继续教(jiào)育如(rú)何支持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科”建设(shè),如何准确(què)定位和未来发展思路等(děng)问题(tí)。

重庆交通(tōng)大学继续教育(yù)学院的(de)介(jiè)绍

  继续教育学院(yuàn)是重庆交通(tōng)大学负责学(xué)历教育与非学历(lì)教育管(guǎn)理的(de)二(èr)级(jí)教学机构。

  学院有(yǒu)在(zài)岗教职兆唤工(gōng)59人,有中级以上专(zhuān)业技术(shù)职(zhí)务人员38人,其中副(fù)高级(jí)以昌如上职(zhí)称(chēng)12人,具有较强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位(wèi)培(péi)训等(děng)多种办学形式。

  其(qí)中,继续教育中(zhōng)的(de)学历(lì)教育分布(bù)15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层(céng)次专业方(fāng)向(xiàng)50多个;岗位(wèi)培训拥有全国20多个省、市的(de)办学(xué)网(wǎng)点。

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