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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式和(hé)例(lì)题

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出(chū)人物形象(xiàng)或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线索大致可分为六大类：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1俄罗斯人人均寿命，俄罗斯人寿命平均多少、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是(shì)什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答(dá)题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的(de)关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作者的情感与态(tài)度(dù)）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题(tí)的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅卜(bo)旁标(biāo)题字词。

　　就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题(tí)关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容，得(dé)出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也(yě)就是从(cóng)理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的(de)情感来理解(jiě)标题(tí)的含(hán)义或作用。

　　3、看内(nèi)容(róng)主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕这(zhè)一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关(guān)联主(zhǔ)要情(qíng)节(jié)；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄(xù)，引(yǐn)人(rén)深思；制贺(hè)橡造(zào)悬念，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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