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刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗

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  认(rèn)真地还是认真的写作业(yè),认真的(de)与认真(zhēn)地是认真的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法不同(tóng),认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词的(de)。

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认真地还是认真的写作业,认(rèn)真的与认真地

  认真(zhēn)的(de)和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不(bù)同(tóng),认(rèn)真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词。

  例(lì)如:认真(zhēn)的(de)学习;

  认真(zhēn)“地(dì)”后面(miàn)接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是信(xìn)以为(wèi)真;

  当真;

刚和别人做完回家能发现吗,刚和别人做完能从外表看出来吗

  严肃对待,不马虎。

  示(shì)例:1、我们学(xué)习要踏实认真,不要好高骛远。

  2、妈妈做会计工作非常认真,生怕出现什(shén)么差错。

  3、上(shàng)课要(yào)认真(zhēn)听讲,不要(yào)三心二(èr)意。

  4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致(zhì)通过了(le)决议。

认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业,哪个是正确的用法?

  “认真地做作业”用(yòng)地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须(xū)和它前面的词和(hé)词组构成一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏明务,构(gòu)成(chéng)“状(zhuàng)动关系”。

  如:他认认真(zhēn)真地写(xiě)。

  此处的(de)“地”便为状语的标(biāo)志,应读de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和它(tā)前(qián)面的词(cí)构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首(shǒu)代词(cí),使(shǐ)前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

  “的”即(jí)为(wèi)定(dìng)语的标(biāo)志,应读de。

  如:刚刚(gāng)建成的(de)这所学(xué)校就是残疾(jí)人培训(xùn)学(xué)校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时,必须用在动词或形容词之(zhī)后,带着它后面的(de)词语为(wèi)其前的动词或形容词服务(wù),即(jí)作动(dòng)形谓(wèi)语的补(bǔ)语。

  如:看得清清楚楚;白(bái)得刺眼(yǎn)。

  此处的“得”便为补语(yǔ)的标志,应读de。

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