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  全国综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学电气专(zhuān)业(yè)全国排名(míng)9,其(qí)中高压绝(jué)缘(yuán)全国第1。

  博士后科研流动站:电气(qì)工程、仪器科(kē)学与技术、材料科学与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与工程博士学位授权学科一级学科: 电气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料(liào)科学与工(gōng)程(chéng)、仪器科学(xué)与技术、计算机科学与技术(shù)二级学(xué)科: 电机与电(diàn)器、电力系统及其自动(dòng)化、高电(diàn)压与(yǔ)绝缘(yuán)技术(shù)、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、 电介质工程(自设)、管理科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)、机(jī)械制造及其自动化、机械电子工程、机械设(shè)计及理论、 车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工程、材(cái)料物(wù)理与化学、精密仪器及机(jī)械、测试计量(liàng)技术及(jí)仪器、 计(jì)算机系统结构(gòu)、计算机软(ruǎn)件与理论、计算机(jī)应用技术、技术经(jīng)济与(yǔ)管理、思想政治(zhì)教育以(yǐ)上学(xué)科是(shì)哈理(lǐ)工优势学科,特别(bié)是博士(shì)后流动站和博士点(diǎn)一级学科!所谓的院校排名是(shì)针对(duì)学校总体实力的排(páiknocked什么意思,knocking什么意思)名,对(duì)选择具体专业或方向(xiàng)的(de)考生而言意义不大,除非(fēi)你指想炫(xuàn)耀自己毕业(yè)学校(xiào)的知名度更(gèng)高(gāo)!这(zhè)些(xiē)排(pái)名(míng)极易(yì)对考生产(chǎn)生误导,一(yī)般(bān)是对(duì)教育不大知情者才热(rè)衷于此,这是很(hěn)多(duō)教育专家极力(lì)反(fǎn)对的!因为每所高校都有(yǒu)自己的优(yōu)势(shì)学(xué)科,某些院(yuàn)校的综合排名虽然低点,但(dàn)单个学科上的实(shí)力、师(shī)资(zī)和(hé)地位可能非常拔(bá)尖(jiān),在(zài)业内领域具有很(hěn)高认可度(211院校(xiào)的排(pái)名一般低于985,但211高校中某(mǒu)些(xiē)学科的实力是一些985院校无法企及的,所以要淡化(huà)学校(xiào)的规模化,突出办学定(dìng)位和特色,集(jí)中优(yōu)势师(shī)资和(hé)资源培育各(gè)专业(yè)的(de)优秀人才,这才是(shì)可取(qǔ)之道(dào)!);

  合(hé)肥工业大(dà)学是211高校(综合排名(míng)65左右),排名绝对(duì)在成都理(lǐ)工大学(综合排名140左右)之前,但后者在地质(zhì)方面有四个国家重点学科,培养的(de)地质类人才质量和数(shù)量比合肥工(gōng)业大(dà)学的(de)地质毕业(yè)生普遍好,业(yè)内认可度也绝(jué)对更高;

  上外、北外并非985高(gāo)校,但(dàn)有谁敢否认上外、北外的语言类毕业生总体上不如(rú)浙大(dà)、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕业生呢?教(jiào)育的目的是(shìknocked什么意思,knocking什么意思)提(tí)高人的综合素质(zhì)和专业素(sù)养,中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲目(mù)扩招专业,催生了一批又一批师资配置差、培养经验(yàn)无、就业和(hé)培养(yǎng)质量劣(liè)的垃圾(jī)专(zhuān)业(yè),这让无数(shù)懵懂学(xué)子成(chéng)为学校弱势(shì)专业的试验品和(hé)小白(bái)鼠,这是高等教育(yù)的误区,是对社会(huì)和学生及家长(zhǎng)十分不负(fù)责的!麻(má)省理工学(xué)院(yuàn)等不少国外知名大(dà)学都能严格控(kòng)制所设专业数目和招生数,虽然(rán)专业(yè)较少、学生不多(duō),但是做出的贡(gòng)献、培养的人(rén)才质量是我们大(dà)家(jiā)有(yǒu)目共睹的(de)!只(zhǐ)有学有所成,对(duì)社会贡(gòng)献(xiàn)更大,回报更(gèng)多才能(néng)获得更好的(de)发展渠道和待遇,对社会和个人这(zhè)一点才是最重要的;

  如果无法实现教育(yù)应有的社(shè)会推进价值和对受教(jiào)育者的(de)价(jià)值,什么都白(bái)谈!那教育就是(shì)在(zài)浪费他人青春、就是在(zài)耗费民脂民膏、就是(shì)在杀(shā)人(rén)!建(jiàn)议广大(dà)考生在选择学(xué)校和专业的时候结(jié)合(hé)个人理想、爱好,综合考虑学校学科(kē)师资(zī)、办学历史、省部级和国(guó)家(jiā)级重点学科设置情(qíng)况(kuàng)、教(jiào)师(shī)论文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑,理性判断和选择学校及专业;

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