音(yīn)乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业是音(yīn)乐教育类(lèi)一般(bān)特(tè)指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善)乐教育(yù)等六个专业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲(qū)工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏出(chū)来的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些声部最(zuì)后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设(shè)备获(huò)得想(xiǎng)要的(de)音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没(méi)有最后的(de)演奏步骤的(de)音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音(yīn)乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的(de)内容(róng)，明确这些才(cái)能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分析(xī)与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后(hòu)找(zhǎo)到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专业(yè)毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成(chén勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善g)为一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一(yī)个学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学(xu勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善é)教师就需要(yào)硕士或(huò)博士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的(de)音乐教育学(xué)位课程可以为自己在大(dà)学所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一定有资格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中国的情(qíng)况就各有不(bù)同，每个地区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演(yǎn)在本(běn)科(kē)和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资源来专(zhuān)注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子(zi)音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实用、最(zuì)热门(mén)的专业无(wú)疑非电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术硕(shuò)士(shì)学位所需的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关(guān)的一(yī)对一课程，发展(zhǎn)特定的技能(néng)和(hé)自己的(de)风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收的很多(duō)都是(shì)在(zài)唱歌(gē)方(fāng)面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上(shàng)不会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的(de)很(hěn)多方(fāng)面也(yě)是现代(dài)流行音(yīn)乐(lè)方面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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