过渡句是什么意思，过渡句(jù)是什么意(yì)思 举个例(lì)子是“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文章当中(zhōng)，起着过渡作用，使得文(wén)章在(zài)层(céng)次分明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句(jù)子的(de)。

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过渡句是什么(me)意(yì)思，过渡句(jù)是什(shén)么(me)意(yì)思 举(jǔ)个例子(zi)

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当中，起着过渡(dù)作用，使得文(wén)章在层次分明(míng)的(de)同时，更(gèng)加连(lián)贯与通(tōng)顺(shùn)的句子。

　　在文章当中，过渡句(jù)既可以承接、总结上一段的(de)文字(zì)内容，也可以开启(qǐ)、引导(dǎo)出后面要写(xiě)的文字内容，也就是(shì)“承上启下”。

　　过渡句(jù)是一种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现(xiàn)，在两个内容的接驳处之中，起(qǐ)到承上启下的作(zuò)用。

　　因此(cǐ)，过渡句承接或总结(jié)上面的内容，同时提示(shì)或(huò)领起下面的内(nèi)容。

　　在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中，运用过渡这种创作手段，让文章整体能够(gòu)显得(dé)连贯、通顺的同时，这(zhè)种手段也能够让读者感受到文章的(de)结构严谨性与(yǔ)语言逻辑的(de)严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的(de)可(kě)读(dú)性与(yǔ)文学艺术(shù)性(xìng)也会很大程度上(shàng)被提高(gāo)。

过渡句(jù)是(shì)什么意(yì)思(sī)举一个例子(zi)？

　　过渡句就(jiù)是联接上下文，由一个(gè)问题过(guò)渡到另一个(gè)问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两(liǎng)个自然段描写了东京的“乌烟(yān)瘴气”后，在开始过渡到(dào)鲁迅决(jué)心转学去仙(xiān)台时(shí)，就使用了这样一个过渡句(jù)过(guò)渡：“到(dào)别的地方去看看，如(rú)何呢？”

　　过渡句是(shì)一种(zhǒng)常见的句式，一般(bān)在作文里出现，在两个内(nèi)容的接驳(bó)处之中，起到承上(shàng)启(qǐ)下的作用。

　　这句话，可以是陈述句、判(pàn)断(duàn)句方(fāng)式，也(yě)可以是设问慨叹方(fāng)式。

　　过渡句训练(liàn)

　　在短文中找(zhǎo)出过(guò)渡(dù)句(jù)，这并不难。

　　过渡句一般在段落的开(kāi)头，少数在段(duàn)落中间，更少的(de)在段落末尾。

　　它(tā)十分明显地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一个地点(diǎn)，或(huò)者从一个事情连接到另一个事情，从一个动(dòng)作转(zhuǎn)化成了另(lìng)一个动作。

　　1、在写(xiě)景的(de)文(wén)章中如何找出过渡句这种过(guò)渡句一(yī)般在文段的开(kāi)头(tóu)一句，交待从一(yī)个(gè)地(dì)点(diǎn)喊(hǎn)雀亮来到了另一个地点，起“承上启下”的作(zuò)用，非常好找的。

　　2、在写(xiě)人记事的文章中(zhōng)如(rú)何找郑宽(kuān)出过渡句这(zhè)就要看前一件(jiàn)事与后一件事之间是用哪个(gè)句子(zi)连(lián)起来的，前一个动作与后一个动作是用哪一句话连起来(lái)的。

　　这个首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式起“承上启(qǐ)下”作用(yòng)的句子(zi)，就是(shì)过(guò)渡(dù)句。

　　过渡句是什么(me)意思，过渡句是什么意思 举个例子是(shì)“过渡句(jù)”指的是(shì)在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡作用，使(shǐ)得(dé)文章在层次分明(míng)的同时，更加连(lián)贯与通(tōng)顺的句子的。

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过渡句是什(shén)么意(yì)思(sī)，过(guò)渡句(jù)是什(shén)么意思 举个例子

　　“过渡句(jù)”指的是在文章当(dāng)中(zhōng)，起着过渡(dù)作(zuò)用(yòng)，使得文章在层次分(fēn)明的同时，更加连贯与通(tōng)顺的句子(zi)。

　　在(zài)文章当中，过渡句既可(kě)以承接、总结上一段的文字(zì)内(nèi)容，也可以开启(qǐ)、引导出后面要写的文字内容(róng)，也就是“承(chéng)上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种常(cháng)见的句式，一(yī)般在作文里出现，在两个内容的(de)接驳处之中，起到承上启下的作用(yòng)。

　　因此，过渡句承接或总结上面(miàn)的内容，同(tóng)时提示(shì)或(huò)领(lǐng)起(qǐ)下面的内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)文章当中，运用过渡这种创作手段，让文(wén)章整体能够(gòu)显(xiǎn)得连(lián)贯(guàn)、通顺的同时，这种手段也能(néng)够让读(dú)者感受到文章的(de)结构严(yán)谨性与语言(yán)逻辑(jí)的严密性(xìng)。

　　自然而然地，这一篇文章(zhāng)的(de)可读(dú)性与(yǔ)文学艺(yì)术性也(yě)会很大程(chéng)度上被提高。

过渡句是(shì)什(shén)么意思举一个例子？

　　过渡句就是联(lián)接上下(xià)文，由一个问(wèn)题过(guò)渡(dù)到(dào)另一个问题(tí)的句(jù)子。

　　鲁迅(xùn)的(de)《藤野先生》一文，在(zài)使用(yòng)了两(liǎng)个自然(rán)段描写了东京(jīng)的“乌烟瘴气”后，在开(kāi)始过渡到鲁迅(xùn)决心转学(xué)去仙台(tái)时，就使用(yò首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式ng)了这样一个过渡句过渡(dù)：“到别(bié)的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在(zài)作(zuò)文(wén)里(lǐ)出现，在两个内容的(de)接(jiē)驳处(chù)之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　这句(jù)话，可以是陈述句、判(pàn)断句(jù)方(fāng)式，也可(kě)以是设问(wèn)慨(kǎi)叹方式(shì)。

　　过渡句训练

　　在短(duǎn)文中找出过(guò)渡句，这并不难。

　　过(guò)渡(dù)句一(yī)般在段落的开头(tóu)，少数在段落(luò)中间，更少的在(zài)段(duàn)落(luò)末(mò)尾。

　　它十分明显地告诉你：从(cóng)一个地点转移到了(le)另岁(suì)中一个(gè)地点(diǎn)，或者从一个事(shì)情连接(jiē)到另一(yī)个事(shì)情，从一个动作转化(huà)成了(le)另一(yī)个动作。

　　1、在(zài)写景的文(wén)章中如何找出过(guò)渡句这种过渡句一般在(zài)文段的开头一(yī)句(jù)，交待(dài)从一(yī)个地点喊(hǎn)雀亮来(lái)到了另一(yī)个地(dì)点，起“承上启下”的(de)作用，非常(cháng)好找(zhǎo)的。

　　2、在写人记事(shì)的(de)文章中(zhōng)如何找郑(zhèng)宽出过渡句(jù)这就要(yào)看前一件(jiàn)事与后一件事之间是(shì)用哪个句子连起来的，前一个动作与后(hòu)一个动作是用哪一(yī)句话(hu首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式à)连(lián)起来的。

　　这个起“承(chéng)上启下”作(zuò)用的句子，就是过渡句。

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