重修的是(shì)不是更好过？是重修于好(hǎo)，于在(zài)这里作介(jiè)词的(de)。关于重修的是(shì)不是(shì)更好过(guò)以及重修(xiū)的是(shì)不是更好过，重修什么之好(hǎo)，重修(xiū)和洽什么(me)意思，重(zhòng)修(xiū)是(shì)怎么样，重修好过么等问题(tí)，农商网将(jiāng)为你收拾以(yǐ)下的日子常(cháng)识(shí)：

　　是的，重(zhòng)修是和重生一同上课的。

　　大学重修是(shì)和重生一(yī)同上课(kè)，期末需求(qiú)跟重(zhòng)生一同(tóng)考试。大学考试某一门课未经过(一般是(shì)必修)，

　　下一个学年从头上这门(mén)课，并从头(tóu)考试称为重修。大多数高(gāo)校(xiào)都(dōu)采纳这样的战略：当一位同(tóng)学(xué)在期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学(xué)期(qī)开(kāi)学第一周(zhōu)给予(yǔ)补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期(qī)间把不及格的科目补考(kǎo)及格则不需(xū)求重修。

重修的是(shì)不是更(gèng)好过

　　是(shì)重修于好，于(yú)在这里(lǐ)作介(jiè)词。

　　重修(xiū)于好也可(kě)称(chēng)为重修旧好、重(zhòng)归(guī)于好。

　　重(zhòng)修旧好是一个(gè)汉语成语(yǔ)，指(zhǐ)康复旧情，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以(yǐ)往的友谊(yì)，在句中(zhōng)作谓语(yǔ)。

　　出自(zì)周克芹(qín)《许茂和他的(de)女儿们》第五章(zhāng)：秀云不肯改(gǎi)嫁到耳鼓山去，这(zhè)便(biàn)是(shì)一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级(jí)通用(yòng)标(biāo)准汉字，此字(zì)始见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不(bù)明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古代(dài)通於。

　　现代(dài)的(de)于多用(yòng)来介绍动作的时(shí)刻、地址、人物等，表明在、从(cóng)、到、对(duì)、给、向等义(yì)。

　　于用在被迫句(jù)中(zhōng)，引出(chū)自(zì)动者，用在形容词后，引出(chū)比较(jiào)的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大(dà)学生都清楚，大学挂科(kē)了(le)，需(xū)求(qiú)补考，补考没过就需(xū)求重修。

　　在结(jié)业前(qián)的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能(néng)够(gòu)给(gěi)你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认：必(bì)定要让教师知道有你这号人(rén)在他(tā)那里重(zhòng)修，如果有(yǒu)重修群，必定(dìng)要加(jiā)进去，然后(hòu)和教(jiào)师阐(chǎn)明自己(jǐ)为(wèi)什么会重修，而且表明(míng)自己必(bì)定(dìng)要(yào)经过重(zhòng)修(xiū)的(de)决计(jì)。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构成(chéng)：有(yǒu)的课程是没有平(píng)常成果的，我们平常(cháng)都很(hěn)忙(máng)，平常成果不给的话就不去上课(kè)了(le)吧，多(duō)花(huā)时刻(kè)在图(tú)书馆(guǎn)自己揣(chuāi)摩，一般搞(gǎo)到重修(xiū)的课程(chéng)，自学反(fǎn)而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我(wǒ)国大学生慕(mù)课，会对你(nǐ)的课程有很(hěn)大协助的。

　　4.回绝和不重(zhòng)修的人步调一致：他人(rén)没有重修课，到了(le)大四(sì)根本(běn)就只有(yǒu)结业设(shè)计和选修课了，你(nǐ)注(zhù)定是要比他人多尽力一些(xiē)的(de)，这(zhè)个(gè)时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉得重修就低人一(yī)等，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到(dào)结业证的都是好孩子！

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