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jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　青海省2020年高考(kǎo)状元理科文科各是多少分，2021年青海(hǎi)省高考状元多少分是(shì)2019年青(qīng)海高考状(zhuàng)元名(míng)单公布,青(qīng)海文理(lǐ)科(kē)状(zhuàng)元(yuán)是谁多少分高考不(bù)是唯一的出路，但对于大(dà)多数普(pǔ)通jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗家庭来说是最好的出路的。

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青海省2020年(nián)高考(kǎo)状元理(lǐ)科文科各是多少分(fēn)，2021年青海省高考状元多少分

　　2019年青海高(gāo)考状元名(míng)单公(gōng)布,青海文理科状元是谁多(duō)少分

　　高考不是唯一的(de)出路，但对(duì)于大多数普(pǔ)通家庭来(lái)说是最(zuì)好的(de)出路。

　　很多普通职工家庭辛辛(xīn)苦(kǔ)苦将(jiāng)孩子(zi)养大(dà)供其读书，就是为了有朝一(yī)日(rì)能金榜题名。

　　当然也有的小(xiǎo)康富裕(yù)之家，可能(néng)高考只是(shì)一个(gè)“试练场”，他们没有考上好的大(dà)学，依然有所家业继承。

　　但(dàn)是，不管怎么说高考终究是当(dāng)下教育必经(jīng)之路。

　　本文小编(biān)将(jiāng)带你一起来了(le)解(jiě)关于(yú)青(qīng)海高考状元(yuán)的相关知识，说到(dào)高考状元，大家(jiā)都会(huì)为他(tā)竖着大拇(mǔ)指，天之骄(jiāo)子往(wǎng)后的前途不可限量，不管怎么(me)样小编在此(cǐ)恭喜他们(men)摘得(dé)高考状元(yuán)的桂冠！截至本(běn)文(wén)发(fā)稿(gǎo)时2019年(nián)青海高考文理科状(zhuàng)元名单暂无公布，所以小(xiǎo)编暂先(xiān)整理了(le)2018年青海(hǎi)高考状元信息，2019年青海(hǎi)高考状元名单稍后我们及(jí)时公布(bù)。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文科状元：黄天琪，青(qīng)海(hǎi)师范大学附属中学(xué)，总分638分。

　　理科状元：武(wǔ)家和，青海(hǎi)湟川中学，裸(luǒ)分699分，加20分(fēn)后(hòu)总(zǒng)分719分。

二(èr)、最(zuì)新青海高中人气排(pái)名

名次	中(zhōng)学名称	全国排名(míng)	所在城市(shì)	城(chéng)市(shì)排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学第(dì)一分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高考(kǎo)状元高中学(xué)习方(fāng)法和(hé)心得/高中学(xué)习方(fāng)法/

　　学(xué)习习惯(guàn)。

　　一个好的学习习(xí)惯可以帮助我(wǒ)们(men)达到(dào)事半功倍的效果，也会让(ràng)学习变(biàn)得有条不紊，不杂不乱。

　　首先(xiān)，上课要认(rèn)真听讲。

　　上课(kè)的时间是要充分利用(yòng)的，因为那是同学们注意力能够(gòu)高度集中的时候(jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗hòu)。

　　所有(yǒu)的(de)知(zhī)识需要(yào)当堂理解，并且紧跟老师的(de)思路，避免开(kāi)小差。

　　有一个小方(fāng)法(fǎ)，就是上课时目光跟着老师移动，可以尽量避免走神，也便于老师(shī)监督(dū)。

　　特别要提一(yī)下，有些老(lǎo)师讲课(kè)有(yǒu)时会出现(xiàn)“离题”的状况，同学们一是可以提醒(xǐng)老师，二还可以将刚才老师(shī)讲的东西巩固一遍，充分利用(yòng)课堂时间。

　　其(qí)次，要养成预习和复(fù)习的习惯。

　　如果在(zài)上(shàng)课前(qián)已预习，甚至只是浏览过课本内容，上课时(shí)思(sī)路就会更活跃(yuè)，也有助(zhù)于理解(jiě)课堂内容，加(jiā)深记忆。

　　还可以记下(xià)不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习自然也是必不可少(shǎo)。

　　在(zài)高一(yī)、高二时(shí)，同学们(men)往往只在(zài)考试来临的几天里抓(zhuā)紧复(fù)习功课。

　　但如果每(měi)天将(jiāng)学到的内容巩固一遍，效(xiào)果也是十分显(xiǎn)著的，通常只(zhǐ)需(xū)要大致将重点知识记一(yī)遍即(jí)可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书(shū)去问老师难题，还觉(jué)得好(hǎo)生奇怪。

　　然而到高年级(jí)以(yǐ)后，自己也成天(tiān)“缠”住老师不(bù)放，并由此受益(yì)匪浅(qiǎn)。

　　尽管遇(yù)到难题可以问同学(xué)，但向老师提(tí)问时，老师会(huì)将一些类(lèi)似的知识串联(lián)起来，提高学生的跨越理解能力。

　　因(yīn)此，请大胆地(dì)向老师提(tí)问吧！我(wǒ)们的(de)口号是：“不让难题(tí)过夜！”

　　最(zuì)后，重视(shì)笔记。

　　许(xǔ)多科目都需要记笔记，而(ér)笔记的(de)记法(fǎ)也不(bù)尽相同。

　　例如我(wǒ)们(men)的历史书(shū)上空(kōng)隙很(hěn)多，就不用专门的(de)笔(bǐ)记本，而(ér)是直接(jiē)写在书上；

　　英语要记(jì)的新单(dān)词较多，所以要准备(bèi)特殊(shū)的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是一门学问，看(kàn)到清晰有条理的笔记，心情(qíng)也会好(hǎo)很多，也可以提高学习效率(lǜ)，例(lì)如记英语单(dān)词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记(jì)，既缓解眼(yǎn)部疲(pí)劳，又有醒目清楚的效(xiào)果。