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哈尔滨(bīn)理工大学的综合实力排(pái)名第几，哈(hā)尔滨理(lǐ)工大(dà)学理工排名

　　全(quán)国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学电气专业全(quán)国排(pái)名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程博士(shì)学位授权学科一级学科：　电(diàn)气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器科(kē)学与技术、计(jì)算机科学与技术二(èr)级学科：　电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力(lì)电(diàn)子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工(gōng)程(chéng)（自设)、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机(jī)械(xiè)制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机(jī)械设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物(wù)理与化(huà)学、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计(jì)量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机(jī)软件与(yǔ)理论、计算机应用技术、技术经济(jì)与管(guǎn)理、思想政治教育(yù)以上学科是哈理(lǐ)工优势学科(kē)，特别是博士后(hòu)流动站和(hé)博士点一级学科！所谓的院校排(pái)名是针对(duì)学校总(zǒng)体实力的排名，对选(xuǎn)择具体专业或方(fāng)向的考生而言意义不(bù)大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕(bì)业学校的(de)知名(míng)度更高！这些排名极易对考生产生误导(dǎo)，一般是对教育(yù)不大知情者才(cái)热衷于此，这是很多教育专家极力(lì)反对的！因为(wèi)每所高校(xiào)都有自己的优势学科，某些院(yuàn)校的(de)综合排名(míng)虽(suī)然低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖(jiān)，在业内领域具有很高(gāo)认可度（211院(yuàn)校的排名(míng)一般(bān)低于985，但(dàn)211高校中某(mǒu)些学科(kē)的实力是一(yī)些985院校无法(fǎ)企及的，所(suǒ)以(yǐ)要淡化学校的规(guī)模化，突出办学(xué)定(dìng)位(wèi)和特色，集中优势师资和资源培(péi)育各专业的优(yōu)秀人才，这才(cái)是可取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高(gāo)校（综合排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理工大(dà)学（综合排名(míng)140左右）之前(qián)，但(dàn)后者在地质方面有四(sì)个国家重(zhòng)点学科，培养的地(dì)质类人才质量(liàng)和(hé)数量比合肥工(gōng)业(yè)大学(xué)的地质毕(bì)业生(shēng)普遍好(hǎo)，业内认可度(dù)也绝(jué)对更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高(gāo)校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的语言(yán)类毕业生总体上不如浙大、哈(hā)工大、上(shàng)海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的(de)目(mù)的是提高人的综(zōng)合素质和专业素养，中国很多高(gāo)校为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业(yè)，催生了一批又一批师资配置(zhì)差、培养(yǎng)经验无、就(jiù)业和培养(yǎng)质(zhì)东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗量(liàng)劣的垃圾专业(yè)，这让(ràng)无数(shù)懵懂学子成为学校(xiào)弱势专(zhuān)业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区，是对社(shè)会和学生及家长十分不(bù)负责的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知名大(dà)学都能严格控制所设专业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然(rán)专业较少、学(xué)生不(bù)多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的人才质(zhì)量(liàng)是我们大家(jiā)有目(mù)共睹的！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多(duō)才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇(yù)，对社会和个(gè)人(rén)这一点才是(shì)最重要的；

　　如果无法实现教(jiào)育应有的社(shè)会(huì)推(tuī)进价(jià)值(zhí)和对(duì)受教育(yù)者的价值，什么都白谈！那(nà)教(jiào)育(yù)就是在浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在(zài)耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议(yì)东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗广大考生在选择(zé)学校和专业的时候结(jié)合东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗个人(rén)理想、爱好，综(zōng)合考(kǎo)虑学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教师(shī)论文和科研项目情况、毕业(yè)生(shēng)就业质量(liàng)和社会声誉等综合考虑，理性判断(duàn)和选择(zé)学校及专业；

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