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申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的(de)答题模式(shì)和(hé)例(lì)题是小说标题的(de)作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全文(wén)的(de)线索(suǒ)；人物上，突出人物形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运用(yòng)，形象(xiàng)而又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅(yuè)读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答(dá)题模(mó)式(shì)和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物(wù)，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一(yī)线索展(zhǎn)开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为(wèi)六(liù)大类：人(rén)、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情(qíng)为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出(chū)现具(jù)体事物(wù)、或具体情感，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索(suǒ)带(dài)来(lái)的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答(dá)题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用答题(tí)格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语的含(hán)义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象征(zh申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思ēng)义）；人物与人物(wù)的关系（表明人(rén)物性格、表明作者的情感与态申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层(céng)含义或作(zuò)用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理(lǐ)解文章标题的修(xiū)辞手法入手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)的人(rén)物(wù)形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理(lǐ)解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示的(de)思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章(zhāng)情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。