小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是(shì)六(liù)种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的(de)。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说明事物或(huò)事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理解(jiě)，具(jù)体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力(lì)，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料(liào)的范(fàn)围很(hěn)广，可(kě)以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确，使说明(míng)的对象更(gèng)生动(dòng)形象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字，也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大(dà)的(de)大河(hé)，其含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老(lǎo)镇(zhèn)将两种类别相同或不同(tóng)的事物(wù)、现象等加(jiā)以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明(míng)事物(wù)特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的(de)来(lái)说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解释空(kōng)粗说明对(duì)象的内(nèi)涵,使说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边(biān)分别平行的四边形叫(jiào)平行四边形。

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