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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 经济日报刊文:日本限制半导体设备出口必遭反噬

  5月23日,日(rì)本(běn)经济产业省宣布修正了所谓强化高性能半导(dǎo)体制造装置出(chū)口(kǒu)管制措施的省令,并明(míng)确将于7月23日实施。日本(běn)此(cǐ)举定会对自身(shēn)经济、科技发(fā)展和国际(jì)形象造(zào)成反噬效应,最终(zhōng)得不(bù)偿失(shī)。

  日本经(jīng)济产业大臣西(xī)村康稔曾在公布规(guī)则方案时称“我(wǒ)们的出口(kǒu)限制(zhì)并不针对(duì)某(mǒu)一特定国(guó)家”,但这种“此(cǐ)地无银三(sān)百两(liǎng)”的说(shuō)法显(xiǎn)然没(méi)有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

  事实上,日本政府限制高性能半导体(tǐ)设备(bèi)出口指向明确,意图清晰。从去年10月(yuè)份开始,美国就(jiù)对华实(shí)施了16纳米以下半导体设备出口管(guǎn)制措施,并多(duō)次(cì)诱压日本(běn)、荷兰等(děng)在半导(dǎo)体设备领域具有优势(shì)地位(wèi)的国(guó)家紧跟其脚(jiǎo)步,形成美日荷(hé)半导体(tǐ)遏华(huá)同盟,试图通过出口管制阻(zǔ)断中国在尖(jiān)端半导体(tǐ)领域(yù教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)的(de)技术发(fā)展进(jìn)程。日本此次也正是顺应美国政府要求,强化(huà)对抗中国的(de)姿态,与美国沆瀣一气,将(jiāng)经贸(mào)和科技问题政治(zhì)化、工具(jù)化、武器化,强行割裂半(bàn)导体全(quán)球(qiú)大市(shì)场(chǎng),塑造封闭“小圈子(zi)”,加大尖端半导体领域(yù)对华遏(è)制打压力度(dù)。

  从西村康稔的解释来看,日本政府显然在随美(měi)遏华(huá)上底气不足。一方面(miàn),日本(běn)政府(fǔ)难以承受(shòu)正面对抗(kàng)中(zhōng)国的(de)后果。多家(jiā)日(rì)本媒体报道认(rèn)为,虽然此次管制措施未点名(míng)中(zhōng)国,但一(yī)定(dìng)会(huì)引发中国的“强烈反制(zhì)措(cuò)施”。中国商务部(bù)在5月23日的(de)答记者问中已经明确,中方(fāng)将保留采取措施的权(quán)利,坚决维护(hù)自身合法(fǎ)权益(yì)。而近日中国关键(jiàn)基础设施停(tíng)购(gòu)美光(guāng)科技产品(pǐn),也足以(yǐ)证明中国在半导(dǎo)体反制方(fāng)面(miàn)的工具储备十分丰富。

  另一方面(miàn),日本政(zhèng)府(fǔ)强行随美起舞只会损害本国经济利(lì)益。在限(xiàn)制出(chū)口(kǒu)规则实施后,日(rì)本东京(jīng)电子、尼康等(děng)十几家企业的(de)经营将受(shòu)到直接(jiē)影响(xiǎng)。而自(zì)美国去年(nián)10月实施对华出口管制(zhì)以教师一年的工作日有多少天,一年有多少周来,日本半导体企业整体对华出(chū)口额(é)已呈下降趋势。5月23日修正案公布后,多家日(rì)半导(dǎo)体企业股价下跌。对华出(chū)口管制造(zào)成(chéng)的不安(ān)全(quán)感(gǎn),将迫使日(rì)半导体企业调(diào)整教师一年的工作日有多少天,一年有多少周长期经营战略,为(wèi)日本(běn)半导体产业的未来发展增添了极(jí)大不确定性。

  长久(jiǔ)以来(lái),中日两国在半导体领(lǐng)域(yù)分(fēn)工明确(què),合作紧密(mì),为世界半导体(tǐ)产(chǎn)业发展和国际(jì)市场稳定作出了突出贡献(xiàn)。然而,为配合美遏华举措(cuò),日(rì)本(běn)政府近年来不(bù)惜挥舞经济安(ān)保大棒实(shí)施“无差别攻击”,这既(jì)打伤了中日半导体等经(jīng)贸(mào)科技领域合作的(de)良好基础,更打伤了日(rì)本本(běn)国企(qǐ)业的发(fā)展信心和前景。希望日本政府尽快修(xiū)正(zhèng)错误(wù),回到中(zhōng)日合(hé)作(zuò)共赢的(de)正轨。

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