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忘记是(shì)什么词性(xìng)

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接or: #ff0000; line-height: 24px;'>怎敢误佳人的前一句是什么意思，两袖清风怎敢误佳人下一句怎么接有记住(zhù)应(yīng)该记住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不(bù)相见已二年余了，我最不能忘记(jì)的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我这教诫的(de)言(yán)语，务要勉励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其(qí)联系之事件的数目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间(jiān)，还有和身(shēn)体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记(jì)忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动的。就(jiù)是说，人能(néng)够主动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可(kě)以回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明(míng)并定个(gè)闹钟提醒(xǐng)的(de)，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还(hái)可以用记事本(běn)抄下来，或(huò)者使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄写(xiě)下(xià)来，放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系(xì)之事件的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的(de)。

　　就是说，人(rén)能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了(le)避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人(rén)们(men)通常的做(zuò)法(fǎ)是复(fù)习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了(le)??怎么回

　　没(méi)关系(xì)，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾(gù)几十个学生，自(zì)然是忙(máng)不过来的，就会出(chū)现偶尔忘事(shì)的时候(hòu)，希望家(jiā)长能够多(duō)多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟通，这样就能够省(shěng)掉很(hěn)多不(bù)必要的麻(má)烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是至关(guān)重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可(kě)以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师(shī)自然会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一个好的印象。

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