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学好英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢，学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗诵一(yī)篇(piān)文章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常(cháng)投入(rù)，就(jiù)假(jiǎ)装自己是美国或英国的电视(shì)台主持人在主持节目和主播，你不是(shì)在(zài)读英语(yǔ)而是在用(yòng)心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好，这个可以快速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语学(xué)习八(bā)大时态，但是重点(diǎn)考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在(zài)时(shí)、一般过去(qù)时、现(xiàn)在(zài)进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点在于被(bèi)动(dòng)语(yǔ)态(tài)的(de)学(xué)习。

　　中(zhōng)考(kǎo)主要(yào)考察一般现在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和含有(yǒu)情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公(gōng)式，熟(shú)记(jì)标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英(yīng)语学习(xí)中，做作(zuò)业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复(fù)习能巩固之前学过(guò)的知识(shí)，强化学(xué)习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语课之(zhī)后，对于老师布置的作(zuò)业，先不要急着(zhe)去做(zuò)，而是要先(xiān)将当天老师讲(jiǎng)过的知识点以及课本(běn)上的内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)能让做作业的正确率增高，同时也达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要(yào)掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的(de)最好办(bàn)法就(jiù)是进行(xíng)多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功，两者(zhě)缺一(yī)不(bù)可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明：加深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读速的(de)加快也能加深理(lǐ)解。

　　两者是(shì)相互(hù)促(cù)进的。

怎样学(xué)好英语最有效(xiào)的方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最重要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单(dān)词的(de)方(fāng)法

　　学英语(yǔ)最关键(jiàn)的就是(shì)单词(cí)了(le)，毕竟英(yīng)语(yǔ)词句是(shì)有多个单词组成的，所以要(yào)学会(huì)如何(hé)扩(kuò)充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆(yì)等方式来增加新词汇量(liàng)，如(rú)果出现无法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大(dà)的单词记得记(jì)录一下，并不(bù)断的去(qù)使用新(xīn)单词，这样总归(guī)比你不断的通(tōng)过(guò)脑(nǎo)力去(qù)记忆好很(hěn)多(duō)的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己的解决问题思路(lù)

　　在学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅英语的(de)过(guò)程当中相信每一个人(rén)都有遇到(dào)过难题，而这些难题有(yǒu)些人则选择逃避，有些人则选择直视(shì)，所(suǒ)以要(yào)学(xué)会信或如何去解决问题，养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题的思维方式，要想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法就是不断(duàn)的给(gě人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟i)自(zì)己制造(zào)一些新的问题(tí)，由简入难的(de)创造(zào)。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的(de)就是交流，因而要想从根本上学好英语，交流就(jiù)是必(bì)不可少(shǎo)的，所以学要(yào)学会如何(hé)将自(zì)己学(xué)到的(de)通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别(bié)人多多互动(dòng)交流，一方面对(duì)自己的(de)英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处(chù)，一方面也(yě)可以突破自(zì)身(shēn)英语交流(liú)的(de)心理障(zhàng)碍，时间一长也(yě)容易形成(chéng)肌(jī)肉记忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在(zài)这(zhè)样一(yī)个语言(yán)学(xué)习环境中(zhōng)，我(wǒ)们会(huì)慢慢(màn)自然地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本(běn)不会(huì)说英(yīng)语(yǔ)的人被扔到国(guó)外(wài)，即(jí)使(shǐ)他的英语水平更差(chà)，当(dāng)他回(huí)来的时候(hòu)，他(tā)的(de)英语水平(píng)铅好也(yě)会(huì)很好。

　　5.树(shù)立英语学习自(zì)信(xìn)心

　　学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网(wǎn人的正常语速是多少字，正常人的语速一般在每分钟g)两天，所以在(zài)学习(xí)的过(guò)程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的(de)自信，并不断地告诉自己(jǐ)，我(wǒ)们可(kě)以做(zuò)到(dào)。

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