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忘记是(shì)什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不(bù)记(jì)得过去的事(shì);没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没(méi)有想到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教诫的言(yán)语(yǔ)，务要(yào)勉励，身体力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件是否会被(bèi)遗(yí)忘，跟(gēn)与其联(lián)系(xì)之事(shì)件的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身(shēn)体状态有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对(duì)于记忆是主动(dòng)，遗忘是(shì)被动的(de)。就是说，人(rén)能(néng)够主(zhǔ)动选(xuǎn)择(zé)记住(zhù)某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事(shì)。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说怕(pà)我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘(wàng)录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可以用(yòng)记事本抄下(xià)来(lái)，或(huò)者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在(zài)自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之事件的(de)数目、所唤起情感和(hé)时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择(zé)记住某件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将重(zhòng)要的信息被遗忘(wàng)抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年，人们通(tōng)常(cháng)的(de)做(zuò)法(fǎ)是复(fù)习。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎么(me)回

　　没关(guān)系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老师(shī)平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不(bù)过来的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多(duō)体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平(píng)时(shí)总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老师自然会对我们抓一只啄木鸟犯法吗，杀死一只啄木鸟判几年(men)的孩子有一(yī)个(gè)好的印象。

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