写作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比喻写作手(shǒu)法的(de)作用是(shì)比喻(yù)就是将彼物比此物，二(èr)者(zhě)具有相似性的。

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写(xiě)作手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的作用

　　比喻(yù)就(jiù)是(shì)将彼物比此物，二者具有相似性。

　　拟人就(jiù)是(shì)把(bǎ)事物人(rén)格(gé)化，将本来不(bù)具备人动作和(hé)感情的(de)事物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感情的样(yàng)子。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现形式不同。

　　比喻的本体可出现可不出(chū)现，比(bǐ)拟的本体必须出现。

　　2.喻(yù)体是(shì)具(jù)体的事物，可以确(què)认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事物，不能确认。

　　3.修(xiū)辞(cí)目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读(dú)者(zhě)认(rèn)识或明白某种事物。

　　比拟的目的(de)侧重于抒发某种情感(gǎn)，使(shǐ)读(dú)者受到感(gǎn)染(rǎn)，进而产生某(mǒu)种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者具(jù)有(yǒu)相似(shì)性。

　　例(lì)如：天上的白云(yún)像棉花(huā)。

　　很显然，这个例子是(shì)比喻句(jù)，因(yīn)为这个句子有本体(tǐ)“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子，可(kě)以知道(dào)判断一个句子(zi)是(shì)不是比(bǐ)喻句(jù)，不是出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻(yù)句3千克是多少斤 1千克是一斤吗了，而是(shì)要有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就(jiù)是(shì)把(bǎ)事物人格化，将本来不具备人动作和(hé)感情(qíng)的(de)事(shì)物变(biàn)成和(hé)人(rén)一样(yàng)具有(yǒu)动作和(hé)感情的样子。

　　拟(nǐ)人就是把物(wù)当人写，赋予物以(yǐ)人的动作行为或(huò)思(sī)想情感(gǎn)。

　　如：小草偷(tōu)偷地从(cóng)土里(lǐ)钻出来，嫩嫩的(de)，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法(fǎ)，一个“钻”更加(jiā)形象生(shēng)动(dòng)地展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对比、比(bǐ)喻(yù)、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合(hé)、点(diǎn)面结合(hé)、动静结(jié)合、叙议结合、情景交融(róng)、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言(yán)志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧(cè)面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承上启下、开门见山、烘(hōng)托(tuō)、渲染(rǎn)、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞手法的区(qū)别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比喻(yù)和比拟，都是加强(qiáng)语言形(xíng)象(xiàng)性的(de)修(xiū)辞手段，但它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

　　下(xià)面是我整理的作(zuò)文中常见的比喻和(hé)比拟修(xiū)辞手法的区(qū)别的相关内容，欢迎阅(yuè)读(dú)。

　　 　　比(bǐ)拟是(shì)物的人化或人(rén)的物化(huà)或把甲物(wù)拟作乙(yǐ)物，具有思想的跳跃性，能(néng)使(shǐ)读(dú)者展开(kāi)想(xiǎng)象(xiàng)的翅膀，捕(bǔ)捉它的(de)意境(jìng)，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟人(rén)和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开(kāi)联想和(hé)想(xiǎng)象(xiàng)。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事物(wù)和拟(nǐ)作(zuò)事(shì)物之间的可拟性，借(jiè)助联(lián)想(xiǎng)和想象而3千克是多少斤 1千克是一斤吗形成的辞格，因此(cǐ)联(lián)想(xiǎng)是通向(xiàng)比(bǐ)拟的(de)桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具(jù)有很(hěn)强的感情(qíng)色彩，是作者用(yòng)自己自(zì)然流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想像(xiàng)，把物当(dāng)成人来写(xiě)，或把人(rén)当成物(wù)来写(xiě)，或把(bǎ)甲物当成乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是(shì)打比方，是用本质不(bù)同而又有相似点的事物描(miáo)绘事物或说明道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把事物(wù)人格化(huà)，把本来(lái)不(bù)具备人的一些动作和(hé)感情(qíng)的(de)事(shì)物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比拟(nǐ)的性(xìng)质(zhì)不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比(bǐ)也就是打比方；一定得(dé)有相(xiāng)似点(diǎn)，通(tōng)过相衡辩(biàn)袜似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想(xiǎng)，使(shǐ)人(rén)更具(jù)体地惑知事物(wù)。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特(tè)性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物，或者说是把(bǎ)乙(yǐ)事物(wù)的特(tè)性强(qiáng)加于甲事物。

　　乙事物般是有生命力的(de),能活(huó)动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较抽象(xiàng)、不太实在的事(shì)物变得具体(tǐ)实在了，当然就增(zēng)添了语言的生动性(xìng)。

　　 　　总结(jié)：由咐(fù)激此可(kě)见(jiàn)，比喻强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却是利用它们(men)之间的不(bù)同(tóng)特性，使(shǐ)两体融为一(yī)体(tǐ)，这是(shì)区别比喻和比拟(nǐ)最重要的(de)标志。

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