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广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一(yī)般是什(shén)么是在(zài)现代文阅(yuè)读(dú)当(dāng)中经(jīng)常会出现如(rú)文章结尾在结(jié)构上(shàn广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别or: #ff0000; line-height: 24px;'>广药董事长什么级别，广药集团董事长是什么级别g)或(huò)在(zài)内容(róng)上(shàng)有什么作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答题(tí)要(yào)点结(jié)构(gòu)上：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文(wén)首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应开头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中(zhōng)心.2在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构上(shàng)：总结上(shàng)文，收束全文(wén)首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文(wén)内容上：画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么感悟或者(zhě)情(qíng)感3、写出(chū)了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格的。

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文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾(wěi)的作用一般是什么

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家(jiā)总(zǒng)结的(de)答题要点结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收束(shù)全文2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容(róng)上(shàng)：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如(rú)文(wén)章结尾在结构上(shàng)或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以(yǐ)下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结(jié)的答题要点

　　结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增强感染(rǎn)力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者(zhě)的(de)注意(yì)、思(sī)考

　　使用诗句(jù)来(lái)作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富有含义 2：可以让诗(shī)句(jù)中(zhōng)的(de)意境和本书要(yào)表达的(de)感情相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合具(jù)体文章和人物进行分(fēn)析

文章结尾(wěi)的作用有哪些

一、文章(zhāng)结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照应开(kāi)头、前文(wén)。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作者什(shén)么(me)感悟或者情(qíng)感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开(kāi)头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论文开头(tóu)的(de)作用

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用(yòng)名言,提出中心(xīn)论点,(引出中(zhōng)心论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心(xīn)论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)往下读(dú)的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作(zuò)用(yòng)

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充(chōng)论述,使论(lùn)证完备(bèi)严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容(róng)的冲(chōng)山袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万(wàn)化的客观(guān)事物的(de)文章形(xíng)式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文(wén)等文体(tǐ)类(lèi)型。

　　记叙文(wén)又可以大(dà)致地分成(chéng)记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类别(bié),因此,文(wén)章不(bù)能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么(me)方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺(shùn)应文章内容(róng)散激的(de)发展,不能为结(jié)尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一(yī)学,这种愿(yuàn)望很好,但是(shì)还(hái)要注(zhù)意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内(nèi)容的发(fā)展来确定。

　　在我们(men)学习过的文章(zhāng)中,结尾的方法是多种多(duō)样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾(wěi)了,不(bù)需(xū)要再去(qù)说什(shén)么多余的话;有的是(shì)文章快写完了,作者(zhě)考虑(lǜ)到在结尾的时(shí)候有(yǒu)必要对全文进行一下总结(jié),写上几(jǐ)句概括性的话来(lái)收(shōu)束全(quán)篇;有的(de)人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到(dào)好处地(dì)通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章(zhāng)的中心点明;也(yě)有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几(jǐ)句耐人寻味的(de)话,既能做到水到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想像的余地;有的人写文(wén)章时(shí)充分表(biǎo)达了自己(jǐ)的感情,同(tóng)时自己在写作(zuò)过程中被自(zì)己表达的感(gǎn)情所感染,情(qíng)不自禁地在文章结尾时抒起(qǐ)情来;也有的人写到(dào)文(wén)章结尾处,回应(yīng)前文,和文章的(de)标(biāo)题或者文章的开头联(lián)系(xì)起来考(kǎo)虑,使(shǐ)人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以小见大,初(chū)看不(bù)起眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却(què)未完,使你还得好好去(qù)想一(yī)想……文章的(de)结尾(wěi)多种(zhǒng)多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章内容的(de)发(fā)展(zhǎn),不能抛开前面的(de)内容(róng)为结尾(wěi)而(ér)标新立(lì)异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长(zhǎng)在马的(de)屁股上甩(shuǎi)起来才显得精(jīng)神,如果在(zài)老母鸡的屁(pì)股(gǔ)上安(ān)上马(mǎ)尾巴,那(nà)必然(rán)是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看(kàn)小(xiǎo)学语文(wén)教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸变(biàn)得严(yán)肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等(děng)他(tā)们(men)醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开(kāi)了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄国著名作家(jiā)列夫(fū)托(tuō)尔(ěr)斯泰(tài)的(de)作品,记叙的是一位渔夫和他的(de)妻子桑(sāng)娜同情(qíng)、关(guān)心一(yī)位叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的(de)事(shì),反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时代(dài)渔民的生(shēng)活(huó)状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映(yìng)了渔(yú)夫的心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身(shēn)上没有多用笔墨(mò),实际上(shàng),文章的(de)前面已经写了桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害。

　　她(tā)自己也不知道为什么要这(zhè)样做,但是她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么(me)把(bǎ)他(tā)们抱过来啊?……他会(huì)揍我(wǒ)的(de)!那也活该,我自(zì)作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑(sāng)娜的心里特别宁静(jìng),作者为(wèi)什么不在桑娜身上多花(huā)笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要(yào);文章(zhāng)的(de)中心意思已经(jīng)得(dé)到了充分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇大(dà)加一番赞(zàn)颂,就(jiù)会使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理(lǐ)解全(quán)文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结(jié)尾……都是在(zài)这个整体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因(yīn)为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾(wěi)在内容上、结(jié)构上(shàng)要收束全篇,对全(quán)篇要有定局(jú)、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实(shí)到人的(de)思想品质和性格特征上来;一般写(xiě)事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情的意义(yì)和(hé)作用上来。

　　不管什么(me)情况,读者从标题到文章结束看(kàn)过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一种整(zhěng)体感(gǎn),应(yīng)该使人(rén)感到,文(wén)章的(de)结尾(wěi)和(hé)文章的标(biāo)题、文章的(de)开(kāi)头以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密(mì)切相联系的(de),都与这(zhè)篇文章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇(piān)文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之(zhī)后感到是多(duō)余(yú)的,或者感到它与前面的(de)部分(fēn)不(bù)和谐(xié),不统一,破坏了文(wén)章的完整性,那(nà)就不(bù)是好的结尾(wěi)了。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值(zhí)得(dé)我们(men)学习:

　　田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的(de)是(shì)中国(guó)共产党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中国农村发生了(le)翻(fān)天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前(qián),南坡庄只有半(bàn)亩(mǔ)园地的(de)田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生(shēng)活(huó),只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了(le)土地(dì),家家种了(le)瓜,可田(tián)寡(guǎ)妇还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝(quàn)阻她(tā)也不信(xìn),以后生病没有去看瓜,园中也(yě)无事,三五天,上十天不(bù)去,也无事,她就(jiù)打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生(shēng)家拉了一车瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标题、文章的前后(hòu)内(nèi)容一起构成(chéng)了一篇结构紧(jǐn)凑、内(nèi)容完(wán)整(zhěng)、和谐统一的艺(yì)术整体,使(shǐ)作者(zhě)所要表达的(de)主题得到充(chōng)分表达。

　　这样的(de)结尾对(duì)于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要(yào)充实有力

　　阿(ā)托尔(ěr)斯泰说过,好的结(jié)尾“就是(shì)当读者把作(zuò)品读完之后,有使他(tā)翻开(kāi)第一页来重(zhòng)新去读它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作(zuò)文(wén)要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾(wěi)”,结尾(wěi)要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾(wěi),要想使文章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终于合(hé)龙了。

　　人们都兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一(yī)段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层(céng)是(shì)决口合龙了,另一层是人(rén)们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险(xiǎn)情发(fā)生,大(dà)家同心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯(dēng)夜(yè)战(zhàn),终于在黎明使决(jué)口合龙(lóng),兴高采烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不仅(jǐn)结尾自(zì)然,同时(shí)又紧扣中心。