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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为(wèi)主(zhǔ)的话(huà)题：不同年(nián)龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容(róng)要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人(rén)三角函数中cscx等于什么，三角函数中cscx等于什么意思、因时、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的(de)共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行(xíng)为习惯为(wèi)目的的话题(tí)：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子(zi)生活习惯方(fāng)面的(de)教育。

　　给孩子(zi)讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子(zi)们(men)的(de)进(jìn)餐(cān)习惯退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子(zi)进(jìn)食量小，而且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐(cān)，总(zǒng)等着老师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因(yīn)此，我(wǒ)们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励孩子们自己独立(lì)进(jìn)餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经(jīng)过两周的(de)时间孩子(zi)们早上(shàng)回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的最(zuì)爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说(shuō)反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密等(děng)语言游戏，还经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成(chéng)爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜(xǐ)欢看什(shén)么动(dòng)画片(piàn)呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些动画片(piàn)人物和他们所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动(dòng)画(huà)片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小(xiǎo)组，前尘(chén)和旁(páng)边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说(shuō)自己最喜(xǐ)欢的动画片是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小(xiǎo)组内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍(ài)的(de)小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多(duō)的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前(qián)分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢的动画片人(rén)物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有没有值得我们(men)学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的(de)方(fāng)式提供新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的(de)动画片(piàn)，下面，老师(shī)也和小朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的(de)动画(huà)人物很多，他们都(dōu)各有特色，其中老师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为(wèi)他正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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