南音琵琶入门指法图解，南音琵(pí)琶入(rù)门指法图片是南音琵琶常见的入门指法有弹跳，技巧是手腕背面呈小(xiǎo)量(liàng)外(wài)突，面板(bǎn)和手背面呈斜状，小指(zhǐ)侧处的腕关节作向外前方稍稍抬出，食指、拇指(zhǐ)的(de)指甲尖端要一样齐(qí)；快速弹挑，技巧为手腕稍(shāo)稍立起来，手指需要(yào)“站(zhàn)立”起来进行弹奏，指(zhǐ)甲尖触(chù)弦，触弦面积不(bù)宜过大，速度和力度在于手(shǒu)指，手腕放松，手指要有摩擦的感觉的。

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南音琵琶(pá)入门指法图(tú)解，南音琵琶入(rù)门指法图片

　　快速弹挑，技(jì)巧为手腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手指需(xū)要(yào)“站(zhàn)立”起来(lái)进行弹奏，指甲尖触(chù)弦(xián)，触弦面积不宜过(guò)大，速度和力(lì)度(dù)在于(yú)手指，手腕放(fàng)松(sōng)，手指(zhǐ)要有摩擦的感觉。

琵琶(pá)入门指法图解

　　右手有弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑、分、勾(gōu)、抹，摭、扣、拂、扫(sǎo)，轮、半(bàn)轮等指法，左手有揉、吟、带(dài)起、捺打、虚按、绞弦、泛(fàn)音、推(tuī)、挽、绰(chuò)、注等技巧。

　　可(kě)演(yǎn)奏(zòu)多种(zhǒng)和音、和弦(xián)。

　　广泛应(yīng)用(yòng)于民族乐队(duì)和多种地方戏曲(qū)、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方(fāng)法，是在指关节的(de)运动中，手指端取势将弦身击捺在相(xiāng)品(pǐn)位上，使得微声，捺与(yǔ)前面(miàn)一音大都成上行进(jìn)行。

　　2、带

　　演奏(zòu)带(dài)的方(fāng)法：当右(yòu)手(shǒu)弹出前一按音之后，接着(zhe)在相品位(wèi)上(shàng)作向左(zuǒ)内方或向外方一拨(bō)，然后离开弦身，带起(qǐ)一个较弱或稍强(qiáng)的音来。

　　带与前面一(yī)音(yīn)大(dà)都(dōu)成(chéng)下行进行。

　　3、擞(sǒu)

　　演奏擞的方法：用左手指将弦(xián)身按(àn)在相品(pǐn)位上，用中指或名(míng)指在下面搔弦发(fā)音（如用左手中指(zhǐ)按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散(sàn)音时，则可(kě)在左手(shǒu)食、中、名三(sān)指中选择(zé)一较方便的指头(tóu)去搔(sāo)弦即(jí)可。

　　擞弦大(dà)都在(zài)同一条弦上进行。

　　右手指(zhǐ)法

　　弹挑类包括弹、挑(tiāo)、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞(fēi)，而弹、挑(tiāo)是右手(shǒu)指法(fǎ)中最基础、最重要(yào)的指(zhǐ)法。

　　其他右手指法如(rú)夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔、飞等，都是由弹(dàn)挑衍(yǎn)变(biàn)而(ér)成。

　　1、弹：用右(yòu)手(shǒu)食指指甲端（一般(bān)用(yòng)与拇指(zhǐ)相邻侧(cè)的指甲端）触弦，将弦(xián)向左弹出发(fā)音。

　　2、挑(tiāo)：用右手拇指(zhǐ)指甲端（一般(bān)用大指外侧的(de)指甲端）触弦，将弦(xián)向(xiàng)右挑进发音。

　　弹挑类其(qí)他(tā)指(zhǐ)法的演奏方法：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦(xián)上作连续均匀而(ér)不很快的动，每拍依曲调节奏的快(kuài)慢(màn)，一般作四声，有的(de)或(huò)作(zuò)二声。

　　4、滚：演(yǎn)奏方法与夹弹相同(tóng)。

　　但(dàn)在速度(dù)上则较夹弹快一(yī)倍，即每拍依(yī)曲调节奏的快慢，一般(bān)作八声，有(yǒu)的作十六声。

　　5、剔：用中指甲向左将弦剔出(chū)。

　　6、抚：用中指肉将弦向右抚进。

　　7、双弹(dàn)：用食指甲(jiǎ)将相邻(lín)的两(liǎng)条弦向左同时弹出。

　　8、双(shuāng)挑：用拇(mǔ)指甲将相(xiāng)邻的两条(tiáo)弦向右同时挑(tiāo)进。

　　9、飞(fēi)：用无名指(zhǐ)甲(jiǎ)将弦向(xiàng)左飞(fēi)出。

　　10、双飞：用食指(zhǐ)甲弹左面的(de)弦，拇(mǔ)指(zhǐ)甲(jiǎ)挑右面的弦，要六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思连而不断。

　　扩展资料(liào)

　　琵琶的发展，是(shì)从四(sì)相到六相；从无品(pǐn)到少(shǎo)品，从少品(pǐn)到多(duō)品；从用拨子(zi)到用指弹；从用鸡筋弦(xián)、皮弦到丝弦再(zài)到(dào)钢丝弦(xián)；从有捍(hàn)拨到无捍拨(bō)；从(cóng)开音孔到(dào)六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思不开(kāi)音孔；从下斜抱、横抱到上斜抱(bào)，再到竖抱。

　　也就是先是琴尾(wěi)侧面半遮面，最后是琴首琴颈半(bàn)遮面。

　　白(bái)居易诗中的“犹(yóu)抱琵(pí)琶(pá)半遮(zhē)面”也许(xǔ)是刚(gāng)从(cóng)船舱抱着琵琶出来时（还(hái)没有坐下来弹(dàn)）的状(zhuàng)态。

　　琵琶的演奏艺术及其传派的形成，是因其(qí)演奏(zòu)技术演奏方法和风格特点的不同(tóng)而(ér)逐(zhú)渐形成(chéng)的。

　　演(yǎn)奏技术的如唯(wéi)滚提高也要(yào)求(qiú)琵琶乐器的(de)发展，山粗琵琶乐器的渣(zhā)余(yú)改革反过来又要(yào)求(qiú)演奏技术的再提高(gāo)。

　　所以，琵琶(pá)演奏艺术(shù)的发展和传派的形成(chéng)，与琵琶乐器的发(fā)展和形制的变化，是相辅相成(chéng)、密切而不(bù)可分割的(de)。

　　各种(zhǒng)因(yīn)素(sù)的(de)存在和发(fā)展，构成(chéng)了琵琶演奏艺术(shù)传派艺术的(de)存在(zài)和(hé)发展。

　　参考资料来源：百度百科-曲项琵琶

　　参(cān)考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-琵(pí)琶

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