提高幼(yòu)儿记(jì)忆力方法？为幼儿(ér)提供(gōng)形象、鲜明、生(shēng)动(dòng)、富有浓厚情绪色(sè)彩的方(fāng)便记忆(yì)的材料(liào)的。

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记忆可(kě)以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的。

　　记忆(yì)是可以被(bèi)篡改的，甚至是可以(yǐ)被植(zhí)入的，而且(qiě)方法还(hái)非常的(de)简单(dān)，先跟大(dà)家说一(yī)个跟修(xiū)改记(jì)忆有关的一个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年(nián)发生(shēng)在(zài)米(mǐ)国马萨诸塞州(zhōu)轰(hōng)动(dòng)世界的阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个(gè)只有4岁半的小男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的妈(mā)妈发(fā)现凯(kǎi)斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这(zhè)是(shì)一个孩子遭到侵害之后非常(cháng)容易出(chū)现的(de)一种(zhǒng)信(xìn)号，凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯的舅舅去跟凯斯谈(tán)心，而舅舅为了让凯斯敞开(kāi)心扉，就跟凯斯讲了(le)自己小时候去野外露营遭到(dào)了侵害的(de)经历。

提高幼儿记忆力方(fāng)法

　　1、为幼(yòu)儿提供形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情(qíng)绪色彩的方便(biàn)记忆的材(cái)料(liào)。

　　可以为(wèi)孩子提(tí)供他们感(gǎn)兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色(sè)彩亮丽(lì)的卡(kǎ)片或图(tú)片，家长可在(zài)旁边配合我们孩子一(yī)起来进行这些活(huó)动。如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗p>

　　2、经常向幼儿提出(chū)具体、明确的记忆任务，并对孩子的成(chéng)果给予(yǔ)评(píng)价(jià)，这样可(kě)能激发幼儿去进(jìn)行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲(jiǎng)故事(shì)前，可以提出一(yī)两(liǎng)个问(wèn)题让孩子(zi)从听到故事(shì)中(zhōng)找到答案，或(huò)外出游玩时(shí)，要(yào)让孩子记(jì)住见(jiàn)过哪些东西，去过哪些地(dì)方，都有哪些景(jǐng)物等，这样就(jiù)会让孩子有总(zǒng)意识的去观察事物进行记忆，在(zài)孩子完成任(rèn)务时要给予及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿(ér)记(jì)忆的积极(jí)性与(yǔ)主动性(xìng)。

　　这(zhè)样(yàng)会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子(zi)理解要记忆的材料(liào)，可以大大提高孩(hái)子的记忆水平和(hé)有意识记忆(yì)的能力，虽然孩子的(de)记忆多(duō)是机械记(jì)忆，但(dàn)在理解的基础上，他(tā)们会记忆的更好，这(zhè)样可以使他们(men)记忆的更牢(láo)固，这对培养孩子的(de)有意(yì)识记忆是非(fēi)常好的方法，所以孩子在记忆东西前(qián)，父母要(yào)帮助孩子来理(lǐ)解这个事物(wù)。

　　4、运(yùn)用(yòng)多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应(yīng)指导(dǎo)幼儿(ér)运用多(duō)种(zhǒng)感官参加记(jì)忆活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩子多看(如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗-height: 24px;'>如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗kàn)一看、摸一摸、闻(wén)一闻(wén)、尝(cháng)一尝，通过眼、耳、手(shǒu)、鼻、口等多种感官从多方面(miàn)获得感性(xìng)认识。

　　实验(yàn)证明：这样(yàng)会使幼儿记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮助(zhù)孩子进(jìn)行(xíng)合(hé)理(lǐ)的(de)复习，以增强记忆。

　　一(yī)般(bān)来讲，让孩(hái)子复习巩固所(suǒ)学(xué)的(de)内(nèi)容时，应该(gāi)在孩(hái)子情绪稳定时，采用多种(zhǒng)有趣的方法进行。

　　如利用(yòng)讲故(gù)事、念儿歌、猜(cāi)谜语(yǔ)、表演活动、做(zuò)游戏(xì)以(yǐ)及比赛活(huó)动(dòng)、散步与郊(jiāo)游活动和日(rì)常生(shēng)活活(huó)动等。

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