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  画室 速写,画画(huà)速写(xiě)教学视频(pín)是速(sù)写培(péi)养(yǎng)敏(mǐn)锐的观(guān)察力(lì)和造型能力,不(bù)仅是基(jī)础训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题,也是造型艺术(shù)中各专(zhuān)业的(de)一(yī)门必(bì)修(xiū)课程(chéng)的。

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画室 速写,画画速(sù)写教学(xué)视频

  速写培养敏锐的(de)观察力和(hé)造型能力,不仅是(shì)基础训练中贯穿始终(zhōng)的课题,也是造型艺术中各专业的(de)一门必(bì)修课程。

  最初画速写一定要掌握结构、比例(lì)、动态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏锐的(de)观察力和(hé)造型能(néng)力(lì),不仅(jǐn)是(shì)基础训练中贯(guàn)穿始终的课题,也是造(zào)型艺术中各专业(yè)的一门必修(xiū)课程(chéng)。

  最初画速写(xiě)一定要掌握结构、比(bǐ)例、动态(tài)、重(zhòng)心。

  一、结构和比例

  速写的目(mù)的在于(yú)培养(yǎng)正确的观(guān)察(chá)方法(fǎ)及严格(gé)的(de)造型能力。

  写(xiě)生者必须具备扎实、熟(shú)练的人体(tǐ)解剖知识(shí),这样在写生中(zhōng)才能做到游刃有余,人体的内部结构是没(méi)有变化的,变(biàn)化(huà)的(de)只有随着人(rén)体(tǐ)运(yùn)动的动态、衣纹等。

  因(yīn)此,线的运用与结构有着密不可分的关系,表(biǎo)现(xiàn)方(fāng)法要为表现结构服务。

  比例就是老师常说:“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿为七(qī)个(gè)头高(立(lì)七),坐姿为(wèi)五个头高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲三半(bàn)),立姿手臂下(xià)垂时,指尖位置在大腿二分一处。

  二、动态

  速写人(rén)物有静、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静(jìng)态,走、跑,是动态(tài)。

  画速写,能够(gòu)“首观动态”,画(huà)之(zhī)前,就得(dé)对人体的各(gè)种夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁动作规律,做到了(le)如指掌(zhǎng),成竹在胸。

  速(sù)写时才有底气。

  临场时,才会忙而不(bù)乱,处而不惊。

  若能这般,我看关(guān)键是(shì),在静态中要(yào)懂(dǒng)得(dé)稍息的原理,在动态(tài)中要掌握走动的规(guī)律(lǜ)。

  还要(yào)明(míng)白(bái),什么是重心、重心线和支(zhī)撑(chēng)面。

  速写要从大体出发,画人物,要化(huà)繁为(wèi)简(jiǎn),学会简笔画。

  让线(xiàn)条概括、简约、整体。

  看(kàn)速写动态时要把(bǎ)握整个关系(xì),画准动(dòng)态主线和支(zhī)线(xiàn)。

  三(sān)、重(zhòng)心

  重心(xīn):指(zhǐ)的是人体平衡靠重心(xīn)的稳定(dìng),重心是(shì)指物体的重力的中心。

  人体(tǐ)站立(lì)的重(zhòng)心分为无外(wài)力情况和有外力情况(kuàng)。

  在无外力(lì)的情况下,重心(xīn)可(kě)以以锁骨窝为标准(zhǔn),在双(shuāng)脚着(zhe)力的情况下,重(zhòng)心一般在两脚之间或(huò)略(lüè)偏脚着力重的一(yī)边;在单脚吃(chī)重的情况下,锁(suǒ)骨窝的垂直线(xiàn)会落在着力(lì)脚的内侧脚踝(huái)。

  速写人的身体形态是很有特点的。

  要看模(mó)特(tè)整个身体姿(zī)态趋势。

  (比如向左倾斜(xié)的人,重心就(jiù)在(zài)左腿,但是右腿是浮着的,那整个身体的重心绝对是落到着(zhe)力的(de)那(nà)条腿上(shàng)的)

  人物(wù)的(de)运动就是重心和着力(lì)点的不断(duàn)移动。

  如果大(dà)家想表现出(chū)一定的动感,那就要学会利用重心和夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁着力(lì)点(diǎn)的理论。

  从某种方面来说:当人物的重心落空时(就是不在中心线上(shàng)时),人体会显得“不(bù)稳”,如果大家能(néng)够利用好这种“不稳”,就会使人物的动感加强。

  速写的(de)技巧提(tí)升需要长期大量的练习,多临(lín)摹,多(duō)借鉴。

有没有速写教程视频?

  你可以去个个画室官(guān)网里面看看(kàn),会有的

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