原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确(què)衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的(de)丈(zhàng)夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原(yuán)生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么(me)也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一(yī)句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈(yù)自(zì)己的童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就(jiù)是(shì)会(huì)使得孩子(zi)的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落(luò)、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子(zi)。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容(róng)易(yì)情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常(cháng)需要别人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉(sù)自己(jǐ)应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母却(què)总让他(tā)应对各种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们(men)会因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来要求(qiú)自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方(fāng)的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决(jué)定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后(hòu)边的(de)认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世(shì)界观、人生观、价值(zhí)观受到(dào)它(tā)的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问(wèn)题(tí)的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育(yù)和(hé)财力为个(gè)人的(de)长进提供了较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依(yī)恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题，情(qíng)绪(xù)不(bù)稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别(bié)人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责(zé)的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不(bù)会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化(huà)他(tā)们(men)的父(fù)母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父母的模样，用指责(zé)来(lái)诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她的(de)书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的话就(jiù)拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不(bù)容易的(de)一面，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生(shēng)活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术(shù)一样，能准(zhǔn)确(què)把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的(de)孩子(zi)，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有相关的(de)知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没(méi)有爱(ài)的能(néng)力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全(quán)心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知道，你妈妈那(nà)时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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