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龙有几个爪 龙有两个根吗

龙有几个爪 龙有两个根吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学(xué)的党委书(shū)记,职位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的(de)名人(rén),所到之处,人流涌(yǒng)动,他就代表着人气。

同时(shí),由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽,说话一针见血,不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都会引发(fā)一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲(jiǎng),庆祝青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事,学校邀请(qǐng)郑强(qiáng)去演讲,必(bì)然也是看中了郑强在教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领(lǐng)导时间重(zhòng)要?看法有争议_黑(hēi)料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得相当(dāng)隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表(biǎo)校(xiào)友、社会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在(zài)演讲的(de)过程中,有些青岛的官(guān)员(yuán)离席(xí)了,整个(gè)演讲席(xí)的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重要(yào)?看法有争议_黑料(liào)正能量(liàng)

郑强慧(huì)眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀(yāo)请你们(men)来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为(wèi)他们身(shēn)上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义,来(lái)听演讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有(yǒu)人支(zhī)持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应(yīng)该给(gěi)学生树立好榜样,认(rèn)为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些人,是知识分(fēn)子(zi)的风骨。

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反对者则认为(wèi),领(lǐng)导过(guò)去(qù)就是出席开幕式而已,又(yòu)不是(shì)听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了(le),面子上过不(bù)去罢(bà)了(le),哪(nǎ)里是为百(bǎi)姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各(gè)执(zhí)一词(cí),互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现场,是在(zài)乎面子?

中途离场的(de)领导,到底(dǐ)对或者不对(duì)呢(ne)?

具体问题(tí),具(jù)体分(fēn)析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般(bān)行程忙(máng),事多(duō),如果真(zhēn)有急(jí)事,中途(tú)离(lí)场,也(yě)情有可(kě)原(yuán)。

但如(rú)果(guǒ)领导们是对演讲(jiǎng)内容不(bù)感(gǎn)冒,不(bù)想坐在(zài)台(tái)下听演讲(jiǎng)内容(róng),所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做(zuò)好学(xué)生(shēng)的表(biǎo)率和带头作用,如果领导一言不(bù)合都提前走(zǒu),那年(nián)轻的学(xué)子,相(xiāng)对来(lái)说更加(jiā)心(xīn)浮(fú)气躁(zào),哪还有心(xīn)思听(tīng)下去呢。

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做(zuò)任何(hé)事,都(dōu)需要(yào)耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一(yī)时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到(dào)有人中途离席,必然当作没有任何(hé)事(shì)发生,若无其(qí)事(shì)地(dì)继续提前准备好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他(tā)要将这(zhè)种他看(kàn)来不(bù)好的现象说(shuō)出来,加以批评。

无(wú)论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师(shī)之(zhī)谓(wèi)也。大学真正的目的,是培养(yǎng)学(xué)生(shēng),是教(jiào)书(shū)育(yù)人,是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对(duì)官僚主义的批评,是否有助于(yú)大学的进步,学生的培养,仁者(zhě)见仁,智(zhì)者见智。

个人看来,高校中(zhōng)有(yǒu)郑(zhèng)强如此坦率和直爽之(zhī)人,能发自(zì)内心(xīn),不怕得罪人地说(shuō)出心中想法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太大(dà)的(de)创(chuàng)新(xīn)力的。

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