小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机(jī)器可识别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如(rú)果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一边(biān)学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要(yào)、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可(kě)以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教学不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠(kào)手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么(me)样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司机，初学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方笔则不(bù)易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比较用中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方力(lì)？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色(sè)本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折中国的中西部地区是指哪几个省市，中国中西部是哪些地方断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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