表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法，表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及(jí)其作用是表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用(yòng)的特殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式的(de)。

　　关于表现手法(fǎ)什么哪些手法，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用以及表现手法什么哪些手法，表现手法(fǎ)有什么？，表(biǎo)现手法有哪些及其(qí)作用，表(biǎo)现手法有哪一些？，表现手法(fǎ)具体有哪(nǎ)些(xiē)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

表现手法什(shén)么哪些手法，表现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及(jí)其作用(yòng)

　　托物言(yán)志(zhì)，借景抒情(qíng)，叙(xù)事(shì)抒情，直抒(shū)胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈，象征，想象，联(lián)想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬(chèn)哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲(yù)扬先抑，设(shè)置(zhì)悬(xuán)念(niàn)，点面(miàn)结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应开篇(piān)，点题，首尾呼(hū)应，讽刺，以声（动）衬静(jìng)，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情(qíng)：渲染气氛、推(tuī)动情节发展(zhǎn)、烘托人物(wù)心理、烘(hōng)托人物形(xíng)象、象征社会环境(jìng)、烘(hōng)托下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖思想感情。

　　托物言(yán)志（象征(zhēng)）、虚实结合：使表达更加含(hán)蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动静结合、化静为(wèi)动：使表达更中形象(xiàng)生(shēng)动，富有感染力(lì)。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬(chèn)和反(fǎn)衬）：突(tū)出所(suǒ)描(miáo)写事物的特点，突(tū)出作者的某种(zhǒng)感情(qíng)，深化(huà)文章的主题。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染和(hé)烘托，有简洁传神的表达效果。

　　细节描(miáo)写：突(tū)出事(shì)物的主要特点，使文章内容更加丰富(fù)，便于表达感情。

　　抑扬：有(yǒu)先抑后(hòu)扬(yáng)或先扬(yáng)后抑(yì)，其作用是(shì)使文章曲折(zhé)有波澜，突(tū)出喜下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖欢(huān)赞美或批评(píng)讽刺的感情。

　　明(míng)手法（用一(yī)两个词(cí)准确指(zhǐ)出用(yòng)了何种手法）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种(zhǒng)手法的依据）+ 析效(xiào)果（此手法表达了诗人怎样的感情(qíng)，或(huò)刻画了什(shén)么(me)形象(xiàng)，或表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么(me)样】

　　①第一步(bù)：明确说出运(yùn)用的手法是什么？（托物言志、用典(diǎn)、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合(hé)诗句阐释说明诗人(rén)运用了这种手(shǒu)法的(de)依据。

　　(找到(dào)能体现该手法的关键诗(shī)句，并进行描述(shù)性说明)

　　③第三步：析(xī)效果(guǒ)（此手(shǒu)法表达(dá)了(le)诗人怎样的感(gǎn)情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨）

表现手法有哪些及(jí)作用

　　表(biǎo)现手法主要有(yǒu)托物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想(xiǎng)，照应，寓情于景，反(fǎn)衬，烘(hōng)托，托物起(qǐ)兴等。

　　联想、想(xiǎng)象：联想由一事物联系到(dào)与之(zhī)有关的另一(yī)事物，或把事物中类似的(de)特点(diǎn)联(lián)系起来造成一个典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫：为主要(yào)情(qíng)节(jié)做准备或(huò)酝酿高潮到来(lái)之(zhī)前的一系列(liè)非主情节。

　　它(tā)可以(yǐ)显示情节发展的必然性(xìng)，增(zēng)强作品的感染力和说服力。

　　可(kě)以制造悬念(niàn)，引(yǐn)起(qǐ)读者的兴(xīng)趣(qù)。

　　象征(zhēng)：通过特定的、容易(yì)引(yǐn)起(qǐ)联(lián)想的具(jù)体形(xíng)象，表现(xiàn)与(yǔ)之(zhī)相似或相(xiāng)近(jìn)特点的(de)概念、思(sī)想和感情。

　　对比（对(duì)照）：把两扒源种(zhǒng)激胡不同的事物(wù)或情形作对照(z下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖hào)，互相比较。

　　作用是突显(xiǎn)对象的特(tè)点，使(shǐ)形象更加鲜明。

　　常用(yòng)的表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)还有引用，即援引现成的语(yǔ)言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故(gù)等)，其主要起到提高语言的(de)表(biǎo)达(dá)效果的作用(yòng)(如：增春(chūn)铅态加文章文采和文(wén)化内涵，丰富文章内(nèi)容(róng)等)。

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