学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些英文(wén)是初中生(shēng)学习英(yīng)语一定要注意自己的学习方法，下(xià)面(miàn)为大家总(zǒng)结了(le)初中生学好英语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家(jiā)参(cān)考的。

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学好英语(yǔ)的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英语的(de)最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连(lián)续(xù)朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每一(yī)遍朗(lǎng)诵，都(dōu)要非常(cháng)投入，就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视(shì)台主持人在(zài)主持(chí)节目和主播，你(nǐ)不是(shì)在(zài)读英语而是在用(yòng)心声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会发现(xiàn)你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好，这(zhè)个可以(yǐ)快速培养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习(xí)八大时(shí)态(tài)，但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大(dà)时态(tài)---一般将来时、一(yī)般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动(dòng)语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般(bān)现在时、一(yī)般将来时、一般过去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公(gōng)式(shì)，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中，做作业之前先复(fù)习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之前学过的知识(shí)，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完英语课之后，对于老师(shī)布置的作业，先不要急着(zhe)去做，而是要先将当天老师(shī)讲过(guò)的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习(xí)一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样不仅能(néng)让做作(zuò)业的正确率增高，同(tóng)时也达到(dào)了温故(gù)知新的效(xiào)果。夜游鸟可以吃吗，夜游鸟吃了有什么好处>课下进行大量(liàng)阅读

　　要(yào)具(jù)备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就是(shì)进行多(duō)种(zhǒng)体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读(dú)速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是有多个单(dān)词(cí)组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词汇(huì)量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词(cí)或者难(nán)度较大的单词(cí)记得记录一(yī)下，并不断的去使用新单词，这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇(yù)到(dào)过难题(tí)，而这(zhè)些难(nán)题有(yǒu)些人则选择逃避，有些(xiē)人则(zé)选择(zé)直(zhí)视，所以要(yào)学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解决问题的思维方式，要想培养(yǎng)自(zì)己解决问题(tí)的能力最好的方法就是(shì)不断的(de)给自己制造一些新(xīn)的问(wèn)题，由(yóu)简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学(xué)习的最终目(mù)的(de)就是交流，因而要想从根(gēn)本上学好(hǎo)英语，交(jiāo)流就是必不可(kě)少的，所以(yǐ)学要学会如何(hé)将自(zì)己学到的通过交(jiāo)流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人(rén)多多互动交流，一方面对自己的英语思维方(fāng)式有好处，一方(fāng)面也可以(yǐ)突(tū)破(pò)自身英(yīng)语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语(yǔ)学习环境

　　需要为自(zì)己(jǐ)建立一(yī)个(gè)固定(dìng)的语言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言学(xué)习环境中，我们(men)会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外(wài)，即使他(tā)的英(yīng)语水平更(gèng)差，当他回来的(de)时(shí)候，他的英语水平铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语学习(xí)自信心(xīn)

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼(yú)三天，晒(shài)网两天(tiān)，所以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树(shù)立学习(xí)的自信(xìn)，并不(bù)断地告诉(sù)自(zì)己，我们(men)可(kě)以做到。

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