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抓一只啄木鸟犯法吗,杀死一只啄木鸟判几年

抓一只啄木鸟犯法吗,杀死一只啄木鸟判几年 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢?春天(tiān)的声音排比句可以使春天的(de)声(shēng)音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃,表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什么作用呢,春(chūn)天听到了什么声音排比句,春天还是什(shén)么用(yòng)排比句,春天的(de)气息的(de)排(pái)比句,用排比句(jù)来(lái)描写春天的句子等(děng)问题,农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知识:

春天是(shì)几(jǐ)月到(dào)几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北抓一只啄木鸟犯法吗,杀死一只啄木鸟判几年(běi)半(bàn)球(qiú)春(chūn)天是3-5月,中(zhōng)国农(nóng)历(lì)的1-3月为春季,南半球的季(jì)节与(yǔ)北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有(yǒu)四季,分为:春(chūn)、夏(xià)、秋、冬,夏季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

  春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体,更加强烈(liè)的表现出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱。

  排比(bǐ)句,是(shì)修辞手法之一(yī),指(zhǐ)使用排比修辞方法,把(bǎ)三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子(zi)并排在一起组成(chéng)的句子(zi)。

  有时候两(liǎng)个句子或以上的并列(liè)句子也可以称为排比句(jù)。

  一般使用(yòng)排比句来说理,可收到(dào)条理分(fēn)明的效果。

  用排比来抒情(qíng),节奏和谐,显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

  用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景,能(néng)使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法(fǎ)?

  “春天的声音”运用(yòng)了拟人(rén)的

  修(xiū)辞手法

  。

  春(chūn)天(tiān)是一个季节,不会说话,而人才会有声音,把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

  这样写(xiě)可以让春天的(de)描写更加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体,既(jì)能生动形象地写(xiě)出春天的特点,又有(yǒu)了(le)拟人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨润物的(de)声(shēng)音;是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音;是春风拂柳的(de)声音(yīn);是候鸟回归(guī)的鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏(xì)的声音……

  这句(jù)话除了运用了拟人的修辞(cí)手法,还用了排(pái)比的修辞(cí)手法。

  可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙,春天的生机勃(bó)勃,表现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

  扩展资料(liào)

  修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表达效果,用于各种(zhǒng)文(wén)章或应用(yòng)文,在语言写作时

  表(biǎo)达方(fāng)法

  的(de)集合(hé)。

  修(xiū)辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修(xiū)饰、调整语句,运用特(tè)定的表达形式以(yǐ)提高语(yǔ)言表达作用的方式。

  常用的修(xiū)辞手法有:比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

  1、比喻(yù):即表示两(liǎng)种(zhǒng)不同(tóng)程度的事物(wù),彼此之间有(yǒu)相似点,使(shǐ)用一(yī)事物来(lái)比方另(lìng)一事物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人:把(bǎ)物(wù)当(dāng)作人来写,赋予(yǔ)物以人(rén)的言行或思想感情,用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

  3、夸(kuā)张:为(wèi)了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度(dù)等(děng)方(fāng)面着意(yì)扩大或缩小的方法。

  4、排比:把三个(gè)或以上结(jié)构(gòu)和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同的句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同抓一只啄木鸟犯法吗,杀死一只啄木鸟判几年或(huò)基本相同(tóng),意义对称的(de)一对(duì)短语(yǔ)或句子(zi),表达两个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

  6、反复(fù):为了突出某个意思,强(qiáng)调某(mǒu)种感情,有意重复某个(gè)词语或句子。

  7、设问:为(wèi)了引(yǐn)起别(bié)人的注意,故(gù)意先提出问题(tí),然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问(wèn):又称激问、反诘、诘问(wèn)。

  用(yòng)疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思,用肯定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定(dìng),用否定形(xíng)式反问表肯(kěn)定(dìng),只问不答(dá),答案暗含(hán)在

  反问(wèn)句

  中。

  参(cān)考资料

  百(bǎi)度百科

  -修辞手法(fǎ)

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