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可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁

可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是什么三(sān)年级下(xià)册(cè),创(chuàng)造的意思是什么最(zuì)佳答案是创造的(de)意思是:将两个或两个以上(shàng)概(gài)念或事物按(àn)一定方式联系起来,主观地制造(zào)客观上(shàng)能被(bèi)人(rén)普(pǔ)遍接受的事物,以达到(dào)某种目的行为,是一种(zhǒng)典(diǎn)型(xíng)的人类自主行(xíng)为的。

  关(guān)于创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是什(shén)么三年级(jí)下册(cè),创造的意思是什么最佳答案以(yǐ)及(jí)创造的意思是(shì)什(shén)么三年级下册,创造(zào)的意思(sī)是什么解(jiě)释,创造的意思是什么最(zuì)佳答案,创(chuàng)造的意思(sī)是(shì)什么10字,创(chuàng)造(zào)的意思是什(shén)么简单等问题,小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识:

创造的意思是(shì)什么(me)三年级下(xià)册(cè),创造的意思是什么最佳(jiā)答案(àn)

  创(chuàng)造的意思是(shì):将两个(gè)或(huò)两个以上概念或事物按(àn)一定方式联(lián)系(xì)起(qǐ)来,主观地制造(zào)客(kè)观上能被人(rén)普遍接受的(de)事物(wù),以达(dá)到某种(zhǒng)目的的(de)行为,是一种典型的人类自主行为。

  例句(jù):1、我(wǒ)们(men)要用自己的勤劳(láo)和智慧为社(shè)会创造更多的财富。

  2、老师鼓励每个同(tóng)学的(de)创造精神,从来(lái)不束缚(fù)我们的(de)手脚。

  3、我(wǒ)们(men)的祖先,用(yòng)勤劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明(míng)。

“创造”是什么意(yì)思?

  创造宏竖的意思是:首先想出或做出(前所未有的事物)。

  1、拼(pīn)音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔(dì)造、创制、独创

  3、反(fǎn)义词(cí):摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引证解释(shì):

  (1)现(xiàn)代· 可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁4px;'>可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁鲁迅《集(jí)外集拾遗补编(biān)·关于》:新的年青(qīng)的文学家的第一件(jiàn)事是创造(zào)或介绍,蝇(yíng)飞(fēi)鸟乱(luàn),可(kě)以什(shén)么(me)都不理。

  (2)现代·秦牧 《青春的火焰》:有人用水稻和高粱(liáng)杂(zá)交,创造(zào)了(le)平(píng)均每穗三百粒的(de)记(jì)录。

  扩展(zhǎn)资料

  一、近(jìn)义(yì)态烂(làn)词:创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释(shì)义:指开始建(jiàn)立;创(chuàng)造条件。

  3、引(yǐn)证解释:

  (1)现代(dài)· 叶圣(shèng)陶(táo) 《城中》:一个学(xué)校的(de)创设,虽然算不得(dé)一件大事,却在这城里多数人的心(xīn)海里掀起了波浪了。

  (2)现代(dài)·徐特立《纪(jì)念“五四(s可口可乐的创始人是谁,雪碧创始人是谁ì)”对青年的希(xī)望》:党和国(guó)家(jiā)为青年创设了良好的工(gōng)作条件。

  二、反义词:仿(fǎng)造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指(zhǐ)模仿一定的式样制造。

  3、引证(zhèng)解释:现代·谷峪《萝北半月》:我(wǒ)们可以抄几份图帆(fān)绝漏样给各队送去(qù),让他们(men)仿造。

  参(cān)考资料来源:百度百科(kē)-创造(zào)

  参(cān)考资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-创设

  参考资(zī)料(liào)来源(yuán):百度百科-仿造

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