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91是质数吗,95是质数吗

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  “夏虫不(bù)可语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡夫不可语(yǔ)道”意思是不要跟夏天的(de)虫子谈冰(bīng),它不懂;

  不要跟(gēn)井底之蛙谈大(dà)海,它(tā)没见过(guò)不(bù)懂;

  不要跟凡夫(fū)谈高(gāo)深的道(dào)的学问,他不懂。

  和层次不同、位置不同(tóng)的人相处,最好的(de)方(fāng)式莫过于(yú)不争辩、不解(jiě)释,做好自己(jǐ)即(jí)可。

  出自《庄子集(jí)释》卷六(liù)下《庄(zhuāng)子·外篇(piān)·秋水》。

  原文节(jié)选:

  秋水时至,百川灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之(zhī)间,不(bù)辩牛马。

  于是焉,河(hé)伯欣然自喜(xǐ),以天下之美为尽在己(jǐ)。

  顺流(liú)而东行,至(zhì)于(yú)北海。

  东(dōng)面而(ér)视(shì),不见(jiàn)水端。

  于是焉,河伯始旋其面目(mù),望洋向若而叹(tàn)曰:“野语有之曰:‘闻道百,以(yǐ)为莫己若(91是质数吗,95是质数吗ruò)’者,我之(zhī)谓也。

  且(qiě)夫我尝(cháng)闻少(shǎo)仲尼(ní)之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今(jīn)吾睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家(jiā)。

  ”

  北(běi)海若曰:“井蛙不可以语(yǔ)于海者,拘于虚也(yě);

  夏虫(chóng)不可(kě)以语于冰(bīng)者,笃(dǔ)于时也;

  曲士不(bù)可以语于道者,束于教也。

  今尔出于崖涘,观于大(dà)海,乃知尔丑,尔将(jiāng)可(kě)与语大理(lǐ)矣。

  天下之水,莫大于(yú)海。

  万川归之,不知何时(shí)止而不(bù)盈;

  尾(wěi)闾泄之(zhī),不知何时已而(ér)不(bù)虚;

  春秋不(bù)变,水旱不知。

  此其过(guò)江河之流,不可为量数(shù)。

  而吾未尝以此自多(duō)者(zhě),自以比形于天(tiān)地,而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木之(zhī)在(zài)大(dà)山(shān)。

  方存乎见少,又奚以自多(duō)!计四(sì)海之在天地之(zhī)间也,不似礨空之在(zài)大泽乎?计中国之(zhī)在海内不似稊米之在大仓乎?号(hào)物之数(shù)谓之(zhī)万,人处一(yī)焉;

  人卒九州,谷(gǔ)食之(zhī)所生,舟车之所(suǒ)通,人(rén)处(chù)一焉(yān)。

  此其比万(wàn)物也(yě),不(bù)似豪(háo)末之在于马体乎(hū)?五帝之所(suǒ)连(lián),三王之所争,仁人之所忧(yōu),任士之所(suǒ)劳,尽此(cǐ)矣!伯夷(yí)辞之以为名,仲尼语之以为(wèi)博(bó)。

  此其自(zì)多也,不似尔向之自多于水(shuǐ)乎(hū)?”

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  译(yì)文:

  秋天的水按时到了,各条(tiáo)河都注入黄河,黄河的水径直(zhí)涌流(liú)而浩大,从(cóng)河的两岸到河中的小洲之间,连牛(niú)马(mǎ)这样的大动(dòng)物都(dōu)分辨(biàn)不清。

  在(zài)这(zhè)种情(qíng)况下,河伯非(fēi)常高兴(xīng),沾沾自喜,认为天(tiān)下的美好之处都(dōu)在自己一边了(le)。

  河伯顺着水流向东(dōng)行,到了北海(hǎi),向东(dōng)面看(kàn),看(kàn)不见水边。

  于是河伯就转(zhuǎn)过他的脸,抬(tái)头(tóu)看着海,对(duì)海(hǎi)若叹(tàn)息说:“俗语有这样的话:‘懂得了一些道(dào)理,就认为谁也(yě)比不上自(zì)己(jǐ)’,这样(yàng)的人(rén),说的就是我。

  我曾经(jīng)听说有认(rèn)为孔子的知(zhī)识少、伯夷的仁义轻的人,一开头我(wǒ)不相信(xìn);

  如(rú)今我看到(dào)你(nǐ)的涵量(liàng)是如(rú)此(cǐ)难于穷尽,我不是到你的(de)门下请教,就(jiù)非常(cháng)危险了。

  我就会长时间(jiān)地被真正的大名家耻(chǐ)笑了。

  ”

  北海(hǎi)若说:“井里的青蛙不(bù)能(néng)和它谈(tán)论大海(hǎi),因为它受所住(zhù)地方的限制(zhì);

  夏天的虫子不能和(hé)它(tā)谈论冰(bīng),因为它(tā)受(shòu)时节(jié)的限制;

  不能和见识浅陋的人谈论(lùn)大道理,因为他被自(zì)己所受的教育给(gěi)限制住了。

  如今你从海边往外看(kàn),观(guān)览大海(hǎi),就知(zhī)道(dào)了你自己(jǐ)的浅薄,这样我就可以和你谈(tán)论大道理(lǐ)了。

  天下(xià)的水(shuǐ),没有(yǒu)大(dà)过(guò)海的,所有的河流都归向这(zhè)里,不知道什么时候才会停(tíng)息(xī),海水却不(bù)见增(zēng)多满溢;

  尾闾将海水泄漏出去(qù),不(bù)知道什么(me)时(shí)候(hòu)才停止,海(hǎi)水却不见减(jiǎn)少枯竭;

  无论春天还(hái)是(shì)秋天,大海都不(bù)起(qǐ)变(biàn)化;

  无论水(shuǐ)涝还是干(gàn)旱(hàn),大海都不受什(shén)么影响。

  它的蓄水量超过江(jiāng)河,简直不是(shì)用一(yī)般数字所能计算的。

  但我(wǒ)却从来没有因为这个自满,因(yīn)为我(wǒ)自知是自然的产物,由天(tiān)地赋予我形貌(mào),并且禀受到阴阳之气,我在天地之间,就跟小(xiǎo)石块、小树木在大山(shān)里(lǐ)一样。

  我正(zhèng)以(yǐ)为自己所(suǒ)见太少,又(yòu)哪里敢(gǎn)自以为(wèi)多而(ér)骄傲呢?算(suàn)起来四(sì)海存在于天地之(zhī)间,不就像小蚂蚁穴存在于旷野之中吗?算起(qǐ)来(lái)中国存在于海(hǎi)内(nèi),不就像一颗小米粒存在于大谷仓中吗(ma)?世人每(měi)用(yòng)“万物”的说(shuō)法(fǎ)来称事物数量之多(duō);

  而人(rén)类不(bù)过只是万物中的一种罢了。

  九(jiǔ)州之内,人(rén)们都是靠着谷食(shí)生(shēng)存、乘舟(zhōu)车来往,熙熙攘攘,作(zuò)为每(měi)一个人来说,只是(shì)所有的人之(zhī)中的一(yī)分(fēn)子而已(yǐ)。

  个人与(yǔ)万(wàn)物相比(bǐ),不就像马身上(shàng)的(de)一根毫(háo)毛吗?五帝(dì)所禅让的(de),三王(wáng)所争(zhēng)夺的,仁(rén)人所忧(yōu)虑的(de),仕士所操(cāo)劳的,也不过是(shì)像一根毫(háo)毛(máo)罢了!伯夷(yí)以让天下求取名声(shēng),孔(kǒng)子以能谈天下(xià)事被(bèi)人视为(wèi)博(bó)学。

  他们因此(cǐ)感到自满,不就跟(gēn)你原来看到(dào)河水上涨而自满(mǎn)一样吗?”

  注(zhù)释(shì):

  ①拘:受拘束(shù),受局限。

  ②虚:同墟,狭(xiá)小(xiǎo)的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指(zhǐ)见识浅陋之人(rén)。

  ⑥束(shù)于(yú)教(jiào)也:受所受教育。

  启(qǐ)示:

  告诉我们(men)人与人之间在认知层面存在差异是正常的一件事情,因(yīn)为每个人生长环境,每天待人(rén)接物之所见所(suǒ)闻可(kě)以是天壤之别,受到时间(jiān)和空间的限制(zhì),人的观念不(bù)同很正(zhèng)常(cháng)。

  这种“不同”是每个人之(zhī)人生自然(rán)而然(rán)的演变结果(guǒ)。

  就像我们无法强求(qiú)每个(gè)人的人生轨迹一(yī)致,我们(men)亦无法强求观念一致。

  强(qiáng)求观念一致必然违(wéi)背(bèi)“自(zì)然”,会得不偿失。

夏虫(chóng)不可(kě)语冰,井蛙不可(kě)语海,凡夫不可语道是什(shén)么意思(sī)?

  井蛙不可语海,夏虫不可语(yǔ)冰(bīng)的意思是:我们(men)不能和(hé)一生生活(huó)在井底的青蛙来谈论(lùn)大海(hǎi)的惊涛骇浪,因为青蛙(wā)理解不了(le)。

  我们也不(bù)能和在夏(xià)天(tiān)生(shēng)又在夏天(tiān)死的虫子(zi)描(miáo)述冬天的冰雪(xuě),因为时间限制(zhì),夏虫体会不到冰(bīng)的模样。

  表面看是嘲讽意(yì)味,其实揭示了一个道理:即因(yīn)为时(shí)间和(hé)空(kōng)间等(děng)方(fāng)面的原因,人(rén)在认知上(shàng)存在差(chà)距属于正(zhèng)常。

  井蛙(wā)不可语(yǔ)海,夏虫不(bù)可语冰(bīng)的意思“井蛙不可语海,夏(xià)虫不可语冰”这句话出自《庄(zhuāng)子(zi)》,要说“井(jǐng)蛙不可语海,夏虫不可语冰”这句(jù)话的理解难(nán)点,就(jiù)在于可能觉(jué)得这句(jù)话的情感(gǎn)颇(pǒ)具贬义。

  因为这句(jù)话的直接翻译(yì)就是,我们不(bù)能(néng)和(hé)一生生活在井底(dǐ)的青蛙来谈(tán)论大海的惊涛骇浪(làng),因为青蛙理解不了;我们也不(bù)能和“在夏天生又在夏天死(sǐ)”的(de)虫子描(miáo)述(shù)冬天的(de)冰雪,因为(wèi)时间限制(zhì),夏虫体会不到冰(bīng)的模样。

  基于这句话的字面意思,我们(men)可(kě)能会觉得,庄子(zi)这(zhè)句话是在讽刺(cì)人(rén)之孤陋寡闻,而井底之蛙一词(cí)确(què)实在后世颇具(jù)贬义。

  但是,从《庄子(zi)》这(zhè)本(běn)书中,我们能看出庄子的蠢穗源(yuán)态度(dù)。

  庄子(zi)反对区(qū)分,那么庄子更加反对(duì)去进行(xíng)优胜(shèng)略汰(tài)的区分,不分优劣,又何来讽刺一说?庄子在这里只不过揭示了(le)一个道(dào)理罢了(le):即(jí)因为时间和(hé)空(kōng)间等方面(miàn)的原因,人(rén)在认知上存(cún)在差距属于正常。

  我(wǒ)们通读《庄子》一书,然后综(zōng)合(hé)对应道家思想的(de)特色,会发(fā)现道(dào)家思想(xiǎng)最突出的特色(sè)之一就是反对强求。

  从反(fǎn)对强(qiáng)求这(zhè)一点出发,我们就能体(tǐ)会“井蛙不可语海,夏虫不可(kě)语冰”这句(jù)话的深刻(kè)含义了。

  庄(zhuāng)子(zi)用(yòng)“不知海(hǎi)”的井底蛙和“不知(zhī)冰”的夏虫告(gào)诉我们(men),人与人之间在认知层面存在(zài)差异是正常的一件事情(qíng),因为(wèi)每个人生族(zú)轮长环境,每天待人接物之所见(jiàn)所闻(wén)可以是天壤(rǎng)之(zhī)别,受到时间和空(kōng)间的限制(zhì),人(rén)的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之人生自然而然的演(yǎn)变结果。

  就像带(dài)态我(wǒ)们无(wú)法(fǎ)强(qiáng)求每个人的人生轨迹一(yī)致,我们亦无法强求观念(niàn)一致。

  强(qiáng)求观念一(yī)致必然违背“自然”,会(huì)得不偿失。

  所以,我们(men)可以简单(dān)概述,庄子之(zhī)“井蛙不可语海(hǎi),夏(xià)虫不可(kě)语冰(bīng)”这句话(huà)是在告诉(sù)我们(men),每个人因为(wèi)自己生命里独特的时间和空间,每个人(rén)的思想都(dōu)各具(jù)特色,这种特色也91是质数吗,95是质数吗(yě)意(yì)味着差距。

  人和人的思想层面和人生境(jìng)界(jiè)因为各自生活经验上时间和空间的(de)差距,继而出现(xiàn)不一致,这种不一致是生命发展的必然结果(guǒ)。

  因此,当一个人处在不如(rú)意(yì)的境遇之中时,就不(bù)要(yào)过(guò)度要求自(zì)己和别人(rén)享受同样的待(dài)遇。

  而同时,当我们(men)身处优越的处境时(shí),也不要以肤浅(qiǎn)的眼光,用相同(tóng)的标准去要求他(tā)人以及这个世界。

  与人交流要看(kàn)对(duì)象,更要注意方(fāng)式方(fāng)法(fǎ),从对(duì)方的生活(huó)经验和知识背景出(chū)发(fā),以对方能理解的观念来(lái)谈(tán)论,否则,肯定是一方认为自己是对牛弹琴,另(lìng)一方则认为(wèi)对方"不(bù)说(shuō)人话"。

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