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  悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú),将复何及的意思(sī)是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》。悲守穷(qióng)庐将复何及的(de)意(yì)思

  悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及的(de)全句是(shì)“年与时驰,意与日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及。

  ”意思是年(nián)华随时(shí)光而飞驰,意(yì)志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多不接触世(shì)事、不为社会所(suǒ)用(yòng),只(zhǐ)能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么(me)来得及广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别?

  悲守穷庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复(fù)何(hé)及(jí):又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的(de)出处(chù)

  悲守穷庐广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别,将复何及出自诸(zhū)葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》。

  原(yuán)文如下(xià):夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学(xué)须静也(yě),才(cái)须(xū)学也(yě),非学无以广才(cái),非(fēi)志无(wú)以(yǐ)成学。

  淫慢则不(bù)能励精(jīng),险躁则不(bù)能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何及!

  翻译为:君(jūn)子的行为(wèi)操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节(jié)俭来(lái)培养(yǎng)自己的品德(dé)。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除(chú)外来干扰无法达到(dào)远大(dà)目(mù)标。

  学习必须静心专一,而才干来(lái)自学习。

  所以不学习就无法增(zēng)长(zhǎng)才干,没(méi)有(yǒu)志向就无法使学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋精神,急躁冒(mào)险就不(bù)能陶冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰,意志(zhì)随(suí)岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),其时(shí)悔恨又怎么(me)来得及?

悲守穷庐将复(fù)何及意思是(shì)什么(me)

   “悲(bēi)守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒(bā)的(de)一(yī)封家书。

悲守埋春穷庐将复何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得及呢?

   这句话(huà)出自《诫子书》,《诫子书》是三国时期(qī)政治家诸(zhū)葛亮临(lín)终(zhōng)前写给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻的一(yī)封家书(shū)。

  从(cóng)文(wén)中(zhōng)可以看作出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫(fū)君(jūn)子之行,静以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性(xìng)。

  年与时(shí)驰,意与日(rì)去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子的行为操守,从宁静(jìng)来提高自身的(de)修(xiū)养(yǎng),以节俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法明确志向,不排(pái)除外来干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干(gàn)来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习就(jiù)无法增长才干,没(méi)有志向就(jiù)无法使学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振(zhèn)奋精神,急(jí)躁(zào)冒险(xiǎn)就不能(néng)陶(táo)冶性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败(bài)零(líng)落,大多(duō)不接(jiē)触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),又(yòu)怎么来得及呢(ne)?

《诫(jiè)子(zi)书》的启示(shì)

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非(fēi)宁静无以致(zhì)远(yuǎn)”、“学须静也”,告诉人(rén)们(men)只有(yǒu)宁(níng)静才能够修养(yǎng)身心,静思(sī)反省。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德”,告诉我们(men)生活务必要节俭,并以(yǐ)此培(péi)养(yǎng)自己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做(zuò)到志(zhì)存高(gāo)远。

  内心宁静才(cái)能(néng)戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀(jǔ)华,内心开(kāi)阔才能(néng)登高望远。

  无论工作还是生活,只(zhǐ)有静(jìng)下心来才能(néng)更(gèng)好的谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要勤(qín)于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉(sù)我们学习(xí)既(jì)要有宁(níng)静(jìng)的学(xué)习(xí)环(huán)境更要有专(zhuān)注、平(píng)和的学习心境!“非学无以(yǐ)广(guǎng)才”、“非志无以成学”,则(zé)进一步阐述了学习的增值力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学习,就不能增加自己的才干;但在学习的过程中,决心和(hé)毅(yì)力非常重要,缺乏了意志力(lì),就会(huì)半(bàn)途(tú)而废。

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