原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕以及为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕(pà)，什么(me)叫(jiào)原生家庭呢，原生(shēng)家庭(tíng)对(duì)一个(gè)人(rén)的影响有哪些，离异家庭孩子心理(lǐ)缺陷，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活(huó)小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝(xiào)敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家庭(tíng)的(de)影(yǐng)响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不(bù)了(le)孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父(fù)母打不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚(fǔ)慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子(zi)疏(shū)远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子(zi)关(guān)系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会产生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到(dào)父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩(hái)子(zi)真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容(róng)易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒn机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息g)社交场合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那样(yàng)发生(shēng)改变(biàn)，反而(ér)他们(men)会因(yīn)此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性(xìng)虐(nüè)待等创伤(shāng)经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是(shì)一个非常复杂的(de)问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子(zi)是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母(mǔ)自身存(cún)在很严重的(de)问题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他们(men)之(zhī)所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会(huì)变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你(nǐ)的(de)社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交往(wǎng)的能力(lì)，而(ér)社(shè)会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基(jī)本的认(rèn)知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处(chù)世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家(jiā)庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低(dī)来自于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响的力(lì)量对(duì)比(bǐ)：如果你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情(qíng)感虐待型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得(dé)自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往看到的是别(bié)人(rén)的错(cuò)误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么(me)做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传(chuán)承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他(tā)们(men)没(méi)有优点(diǎn)，不(bù)应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是你的(de)错、都(dōu)是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批(pī)评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关(guān)系(xì)，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在他每(měi)一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易(yì)发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的(de)是(shì)运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的(de)情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪(xù)比较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过(guò)同龄人的(de)情绪观察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处(chù)，不怕陌(mò)生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实(shí)就(jiù)是你(nǐ)内(nèi)心深处(chù)那(nà)个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无(wú)助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而(ér)不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去爱(ài)的问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知识(shí)并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息