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钢琴(qín)里面小(xiǎo)快板的(de)速度是多少，钢琴中小(xiǎo)快板(bǎn)是什么意(yì)思(sī)

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中(zhōng)速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代(dài)对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快(kuài)板...学前(qián)儿童观(guān)察力的(de)发(fā)展(zhǎn)特(tè)点(diǎn)：（1）在目的(de)性(xìng)上，由(yóu)于神(shén)经系统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲(yù)的(de)观察，易受无(wú)关(guān)事(shì)物和细节(jié)影(yǐng)响，极有可(kě)能被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一般会在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的(de)性有所提(tí)高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受儿(ér)童(tóng)对观察物品喜爱程度的影响，但(dàn)随(suí)着(zhe)年龄增加，稍有改(gǎi)善；

　　在一实验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不(bù)善(shàn)于(yú)将(jiāng)观察的(de)对象整体(tǐ)与局部间、局部与局部间联(lián)系，只能(néng)得到所看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初(chū)的杂(zá)乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上小(xiǎo)快板,中速这类词具体(tǐ)指的速度是多少

　　这(zhè)要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)扰(rǎo)滑(huá)30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速度的(de)定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每(měi)分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快(kuài)板(bǎn)...

　　学前儿(ér)童观察力的(de)发展(zhǎn)特(tè)点：

　　（1）在(zài)目(mù)的性上，由(yóu)于(yú)神经系统还不(bù)够发(fā)达，儿童往往(wǎng)会(huì)随心所欲的观察，易(yì)受无关事物和细(xì)节(jié)影响(xiǎng)，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的(de)目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上(shàng)，受(shòu)儿童对观(guān)察(chá)物品喜爱程度的影响，但(dàn)随(suí)着年龄增(zēng)加，稍(shāo)有改善；在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁(suì)的(de)幼儿观(guān)察图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可(kě)达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿(ér)童不善于(yú)将观帆迅察的对(duì)象整体与局(jú)部间、局部(bù)与局部间联(lián)系，只(zhǐ)能得到(dào)所看见的(de)单一部分；幼(yòu)儿的观察从(cóng)最初(chū)的(de)杂乱无章逐渐发(fā)展成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的(de)综合的知觉过程

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