校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园欺凌不一(yī)定(dìng)在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴(bào)力的主要(yào)表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)通(tōng)常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者(zhě)不觉(jué)得(dé)自(zì)己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的(de)身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络(luò)言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在(zài)此(cǐ)次北(běi)京(jīng)市各区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的(de)及时上报也做出了(le)严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在实(shí)施方(fāng)案中明(míng)确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了(le)要(yào)求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重的(de)，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的(de)物理攻击(jī)，身(shēn)体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个(gè)人(rén)财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或(huò)物(wù)品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发(fā)表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力人(rén)在学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人(rén)身损(sǔn)害(hài)，学校或(huò民航三个敬畏是指什么 民航三个敬畏是什么时候提出的)者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三(sān)人追偿。

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