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叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月(yuè)2日消(xiāo)息 民政(zhèng)部(bù)等四部(bù)门发布(bù)关于做好(hǎo)2023年普通高校毕(bì)业生(shēng)到城乡社区就业工作的通知。其中提(tí)出(chū),加大从(cóng)高校毕(bì)业生中(zhōng)定向(xiàng)招聘社区专职工作人员的工(gōng)作(zuò)力度,综合考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考社区专(zhuān)职(zhí)工作人员意愿等因素,科学设定定向招聘(pìn)高校(xiào)毕业生的社区专(zhuān)职工作人员岗(gǎng)位(wèi)(以(yǐ)下(xià)简称“定向招聘岗位”)数量(liàng),鼓励2023年定向招(zhāo)聘岗(g叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉ǎng)位数(shù)量不少于2022年。各地社区专职工作人员(yuán)定向招聘2023届高(gāo)校(xiào)毕(bì)业(yè)生工(gōng)作须于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾斜。

  具体通(tōng)知如下:

  一(yī)、统筹做(zuò)好社区专(zhuān)职工作人员招聘工作(zuò)。各地要对照“十四(sì)五”期末每万城镇常住人口(kǒu)拥有社区工作者18人的规划目标,进一步(bù)充实社(shè)区工作力量,统筹社区(qū)专职工作人员现(xiàn)有空岗待招聘、因退(tuì)休离职(zhí)待(dài)招(zhāo)聘、新增待招聘岗位等需求,科学拟订(dìng)本地(dì)区2023年社区叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉专职工作人员年度招聘计(jì)划。以县(xiàn)(市、区、旗)为单位,统一规范社区专(zhuān)职工作人员(yuán)选(xuǎn)聘程序和资格条件,由(yóu)民政、人力资(zī)源社会(huì)保障等部门共同(tóng)组织实施。原(yuán)则上2023年所(suǒ)有(yǒu)新招聘社区(qū)专(zhuān)职工作人(rén)员岗位(wèi)全部面向高校毕业(yè)生(shēng)开放。鼓励具备条件的行政村积极(jí)吸(xī)纳(nà)高校毕业生(shēng)到(dào)村担任村务工(gōng)作者。

  二、重点做(zuò)好定向(xiàng)招聘高校毕业生工(gōng)作。加(jiā)大从高校毕业生中定向招聘(pìn)社区专职工作人员的(de)工(gōng)作力度,综合(hé)考虑本地高校毕业生数量、报考社区专(zhuān)职工作人员意(yì)愿(yuàn)等因素(sù),科学设定定向招聘(pìn)高校(xiào)毕业生的(de)社区专(zhuān)职工作(zuò)人(rén)员岗位(以下简称(chēng)“定向招聘岗(gǎng)位”)数量(liàng),鼓励(lì)2023年定(dìng)向招(zhāo)聘岗位数量不少于2022年。各地社区专职工作人员定向招聘(pìn)2023届高校毕(bì)业生工作须于8月31日前完成(chéng)。定向招聘岗位优先向(xiàng)困难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡(xiāng)社(shè)区服务吸纳就业。贯(guàn)彻落实《“十四五”城乡社区服务(wù)体(tǐ)系(xì)建设规划》,鼓励在社区发展养老(lǎo)、托育、家政(zhèng)、物(wù)业、健康等生活性服(fú)务,支持(chí)相关企业(yè)、事(shì)业单位、社会组织(zhī)在城乡社区设置(zhì)服务网点或开展社区服(fú)务,对吸纳(nà)高校毕(bì)业生就业的(de)小微企业,符(fú)合条件的按规(guī)定落实(shí)社(shè)会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城乡(xiāng)社区(qū)服务(wù)领域(yù)创业(yè),符(fú)合条件的,可申请最高20万元的个人创(chuàng)业担保贷(dài)款,由财政(zhèng)给予(yǔ)贴息;鼓(gǔ)励(lì)利用社区综合(hé)服务设施为高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区服务领域(yù)创业提供(gōng)必要的场地支持。高校毕业生在(zài)城(chéng)乡社区服务领域灵(líng)活(huó)就业的,符合条件的可申请获得社会保险补贴。

  四、开发社会工作岗位拓展就业空间。进一步增加社会工作就业岗位,引导高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)到乡镇(街道(dào))社会(huì)工作站开展服务(wù)。鼓励各地(dì)对(duì)接辖区内高校,在社会工作服务平台中(zhōng)打造“研究生(shēng)工作站”、“大学生研(yán)学(xué)实践(jiàn)基地”、“双交流基地(dì)”等“政社(shè)校”合作平台(tái),探索社会(huì)工作(zuò)高层(céng)次人才资源集聚和合(hé)作机制,为吸引社会(huì)工作专业高校毕业生到(dào)基层(céng)就(jiù)业创造积极条件。

  五、设立就业见习岗位促进(jìn)就业。积极组织社会组织、城乡社区组织、社区服务类企业(yè)等参与“百万就业见习岗位募集计划”,开发一(yī)批就业见习岗位,引导(dǎo)高校毕(bì)业(yè)生到城乡社区实践服务、增进了解,激发到社(shè)区就(jiù)业(yè)的热(rè)情。对见(jiàn)习单位按规(guī)定落(luò)实就业见习补贴和(hé)激励推(tuī)动政策(cè),对城乡社区组织见习期(qī)满的见(jiàn)习人员,可按规定同等(děng)条件(jiàn)下优先招录为社区专职工作人员(yuán)。

  六、加强高(gāo)校(xiào)毕业生教育(yù)引导(dǎo)。各地各高校要(yào)强(qiáng)化对在(zài)校(xiào)大学生(shēng)的理想信念和思想(xiǎng)教育,引导在校大学生树立科学的就(jiù)业(yè)观和成才观,激励高校毕业(yè)生积极投身城乡社区等(děng)基层一(yī)线锻炼锤炼、成长成才。要进一步开(kāi)发社区治理(lǐ)和(hé)服务相关理论和实(shí)践课程,在城(chéng)乡社区设立实习实践基地,组织在校大学生走进城(chéng)乡(xiāng)社(shè)区,开展实习实践、志(zhì)愿服务(wù)、社会公益等活动,培(péi)养做群众工(gōng)作(zuò)、链接资(zī)源(yuán)、提供服务、化解矛盾的能力;鼓(gǔ)励(lì)社(shè)会资本设(shè)立社(shè)区创新(xīn)专项基金,在高校(xiào)教师指(zhǐ)导下组建创新团队,以乡村(cūn)产业振兴、智慧社(shè)区建设等为重点开发便于就业(yè)创业的项目(mù),激发高校毕业生在城乡社区创新创业的热情。

  七、强化社区就业(yè)服务(wù)指导。各地公(gōng)共就业人才(cái)服务机(jī)构要及时收集社区岗位(wèi)招聘信(xìn)息,通过线上线下各(gè)种途径向(xiàng)社会公开(kāi)发布。国家(jiā)大学生就(jiù)业(yè)服(fú)务(wù)平台、高校毕业生就业服务平台要设立高校(xiào)毕(bì)业(yè)生城(chéng)乡基(jī)层就业岗位发布专题,汇(huì)集发布各(gè)地社区专职工作人员招聘信息。各地(dì)民政部门要做好(hǎo)社区专职工作(zuò)人员相关信息(xī)的收集和对接,围绕社区专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员工作性质、工作职责、职业发(fā)展路径、薪酬待遇等高校毕业生关心的重点(diǎn)问题(tí)加(jiā)大宣传力(lì)度,可(kě)采取随岗位需(xū)求信息一并(bìng)推送至就(jiù)业服务平台、在青年群体(tǐ)使用较多(duō)的(de)新(xīn)媒体平台宣传发布等多种形式,增进高(gāo)校毕业生对社区专(zhuān)职工作人员职业的了解。各地教(jiào)育(yù)、人力资源社(shè)会保障部门和各高(gāo)校要主动创造条(tiáo)件,为(wèi)面向高校毕业生精准推(tuī)送社区就业(yè)信息、提供社区就业服务指导予(yǔ)以支(zhī)叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉持和保障(zhàng)。

  八、营造(zào)拴(shuān)心(xīn)留人的良(liáng)好环境。以县(市、区、旗(qí))为单位,做好新入职(zhí)社区专职工作人员的高(gāo)校(xiào)毕业生(以下简(jiǎn)称(chēng)“新入职高校毕业生”)初任培训工作,原则(zé)上(shàng)在入职6个月之(zhī)内(nèi)开展3至5天(tiān)的集中脱产培训,灵活采用以(yǐ)老带新(xīn)、观摩学(xué)习等(děng)形(xíng)式(shì)开展结对帮(bāng)带培训,帮助(zhù)新(xīn)入(rù)职(zhí)高校(xiào)毕业生尽快熟悉(xī)社区(qū)情况、投入社(shè)区工作。加(jiā)强对新入职高校毕业生的关心关爱,在工(gōng)作生活(huó)心理等(děng)方面对其给予支持和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社区工(gōng)作(zuò)者中招录(聘)公务员或事业单位工作人员特别是街道(乡镇(zhèn))干部(bù)力(lì)度。大力宣传(chuán)高校(xiào)毕业生在(zài)社区就(jiù)业创业的(de)优秀(xiù)典型和先进(jìn)事迹,营造(zào)广大青年投身(shēn)城乡社区建设增(zēng)长才(cái)干、实(shí)现价(jià)值的良好氛(fēn)围(wéi)。

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