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一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗

一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的争(zhēng)议。

郑强老师(shī)目前(qián)担(dān)任太(tài)原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记,职位(wèi)已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年(nián)前(qián)已经是(shì)教育(yù)界的名人,所到之处,人流(liú)涌动(dòng),他就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯抹(mǒ)角,他(tā)的每次发言大(dà)都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久,郑(zhèng)强老师(shī)受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事(shì),学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也(yě)是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

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青岛大(dà)学的百年校庆(qìng),举办得相当(dāng)隆重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而来的(de)官员,使得(dé)此次(cì)演讲颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中,有(yǒu)些(xiē)青岛的(de)官员(yuán)离(lí)席了,整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他在台(tái)上直(zhí)接(jiē)炮轰离席的官员领导:“不(bù)要以为是你们给大学(xué)面(miàn)子,邀(yāo)请(qǐng)你(nǐ)们来,是大(dà)学给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官(guān)僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑(zhèng)强老师的话,有人(rén)支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认为(wèi),郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重要,领导都来听演讲了(le),应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样,认为(wèi)听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不(bù)久(jiǔ)离席,是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑强(qiáng)老师公(gōng)开批(pī)评这些人(rén),是知识分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领导过去就是出席开幕式而已,又(yòu)不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很(hěn)重要(yào),哪有时间听你讲话,郑强还是(shì)感觉自己被怠(dài)慢(màn)了,面(miàn)子上(shàng)过(guò)不去罢了,哪里是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问题(tí),具(jù)体分析,不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒(mào),不想坐(zuò)在台下听演讲内容,所以(yǐ)溜(liū)之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一(yī)言(yán)不合都提(tí)前走,那(nà)年(nián)轻(qīng)的学子(zi),相对来说(shuō)更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去(qù)呢(ne)。

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做任何事(shì),都需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性而为的习惯,那做任(rèn)何事都可能是一时热度,难成(chéng)气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他(tā)的演讲者(zhě),看到有人(rén)中途离(lí)席,必然当作(zuò)没有任(rèn)何事发生,若(ruò)无其事(shì)地(dì)继(jì)续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不(bù)好的现(xiàn)象说出来(lái),加以批评。

无论他批评(píng)的对与(yǔ)错,这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生(shēng),是教书(shū)育人,是产生更(gèng)多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主义的(de)批评,是否有助于大学的(de)进步(bù),学生(shēng)的培(péi)养,仁者见仁,智者见智。

个(gè)人看来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法,对高校(xiào)是件好(hǎo)事。对(duì)很多事情意见均一致的高校,大抵是(shì)没(méi)有太(tài)大的创新(一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗xīn)力的。

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