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幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些小班(bān)，幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣(qù)事为主的话题：不(bù)同(tóng)年(nián)龄段的(de)孩(hái)子，生活经(jīng)验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内(nèi)容要(yào)根据(jù)本班幼(yòu)儿(ér)的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜(yí)的进行(xíng)形式(shì)多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要小而(ér)有趣，这样(yàng)才(cái)能(néng)引起幼儿的(de)关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的(de)，退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想(xiǎng)说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们(men)的进餐习惯退步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进(jìn)食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐(cān)，总等(děng)着老师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利(lì)用晨(chén)间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会(huì)说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习(xí)。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿(ér)的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼(yòu)儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片(piàn)人物和他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边的小朋友说说自己最喜欢的(de)动画片是什么(me)，为什么喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈话前提(tí)醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他小朋友说(shuō)话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内(nèi)容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的(de)小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候退位减法是什么意思请解释一下，20以内退位减法是什么意思，请(qǐng)讲得(dé)好的(de)小朋友(yǒu)上前分(fēn)享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我们学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的动画(huà)片(piàn)，下面，老师也和(hé)小朋友(yǒu)们(men)分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些(xiē)优点都是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的(de)谈话(huà)经验后再组(zǔ)织幼儿(ér)交谈。

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