哪(nǎ)些是散(sàn)句？哪些是整句？举例各(gè)10个句子(zi)，什么是散(sàn)句什么(me)是整句是整句和散句是(shì)就(jiù)句子的结构(gòu)形式分出来的(de)类(lèi)别的。

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哪(nǎ)些是散(sàn)句？哪些是整句？举例各(gè)10个句子，什么是散句什么(me)是整句

　　整句和散句是就(jiù)句(jù)子的结构形式分出来的类(lèi)别(bié)。

　　整句是指(zhǐ)结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相近(jìn)，形式(shì)整齐的句子。

　　散句是(shì)指结构不一致(zhì)，形式参差(chà)的句子。

　　两种(zhǒng)句式具有(yǒu)不同的风格，使用(yòng)整(zhěng)句有整齐之再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了美，使(shǐ)用(yòng)散句(jù)则有错落之美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　（整句）②天空布满(mǎn)了乌云，到处都(dōu)是(shì)灰蒙蒙的一片，一(yī)时大雨倾盆。

　　（散句）整”和“散”都是指句(jù)子的结(jié)构形(xíng)式。

　　形式整(zhěng)齐(qí)匀(yún)称，结构相同或相似(shì)的，叫整句(jù)；

　　形式不同(tóng)，长短不一的，叫散句(jù)。

　　整句和散(sàn)句，是就多个句(jù)子（或(huò)分(fēn)句）组合在一(yī)起的时候，它的结构形式而(ér)言的。

　　整句的作用：结构(gòu)相(xiāng)同或相似，节奏鲜明，音调和谐(xié)，易于上口，语势强烈。

　　散(sàn)句(jù)的作(zuò)用散(sàn)句多(duō)用(yòng)在记叙文(wén)、说明文等文(wén)体(tǐ)，以(yǐ)长(zhǎng)短不(bù)一、结构不(bù)同的(de)句(jù)式来实现修辞上的(de)参差美。

　　扩展资料1、先整后散① 燕子去(qù)了，有再来的时候；

　　杨柳枯了(le)，有(yǒu)再青的(de)时候；

　　桃花谢了，有再开的时候；

　　但是，聪明的你，请告(gào)诉我(wǒ)，我们的日子为什么一(yī)去不复(fù)返呢。

　　——朱自清(qīng)《匆匆》2、先散后整② 在(zài)古老的(de)年代，玛瑙河对岸是一(yī)片森林，森(sēn)林(lín)边上的树落里(lǐ)，有(yǒu)一(yī)个名(míng)叫米拉朵(duǒ)黑的年轻人(rén)，也是出色的猎手(shǒu)。

　　论力气，米拉朵黑能够和野熊摔跤。

　　论人才，米拉(lā)朵黑象天神(shén)一(yī)样英俊。

　　论性(xìng)情，米(mǐ)拉朵(duǒ)黑像(xiàng)一(yī)个温柔的(de)少女。

　　东乡族民间故事(shì)《米拉(lā)朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个(gè)月不到(dào)，恩来先生(shēng)比(bǐ)起重庆时瘦了。

整句和散句有哪些呢?

　　整句(jù)如下：

　　1、坐山看虎门(mén)，借刀杀人，引火(huǒ)吹风，做(zuò)干岸儿，推倒油瓶(píng)不扶，都是全(quán)挂(guà)子的武艺(yì)。

　　——出(chū)自曹雪芹的《红楼梦》。再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了>

　　其(qí)中，“坐(zuò)山看虎门，借刀杀人，引火吹风，”属于短语排比，也就是(shì)4组结构相似的短语组(zǔ)成排比，都是“干什么”来“干什么(me)”的(de)结(jié)构。

　　“坐山(shān)”来“看虎(hǔ)门(mén)”；“借刀(dāo)”来“杀人”；“引火”来(lái)“吹风(fēng)”。

　　2、童年就像鸡尾酒，色彩斑(bān)斓，甜美之味令人回(huí)味；青年就像冰镇(zhèn)的啤酒，色彩浓黑，清凉(liáng)的同时又让人觉得(dé)苦涩伍锋；再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了中年(nián)就(jiù)像烈性(xìng)酒，纯净无色，辛辣之味(wèi)使(shǐ)你五(wǔ)脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久(jiǔ)存(cún)弥香(xiāng)，滴滴(dī)让(ràng)你感受到香中之甜。

　　——节选自(zì)《生活(huó)是什么》。

　　这段话，把童年、青年、中年、和老年分别比作(zuò)一(yī)种酒(jiǔ)，写(xiě)出了(le)人(rén)生不同阶段的滋味和特点(diǎn)。

　　结构(gòu)上(shàng)，采用“什么像什(shén)么(me)，让人(rén)怎(zěn)么样(yàng)”的写法。

　　如“童年就(jiù)像鸡尾酒”，让(ràng)人(rén)怎么样呢？“甜美之味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝剑锋从(cóng)磨(mó)砺出，梅花香自苦寒来。

　　常(cháng)用来激励(lì)莘莘(shēn)学子(zi)，成为他们(men)寒窗苦读(dú)的(de)座右铭。

　　我们所熟知的对偶句，也是整句的一种(zhǒng)形式。

　　整句，结构上偏于(yú)整齐，埋清音韵(yùn)和谐，排(pái)比句和(hé)对称句(jù)（对偶句）是常用的2种写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体验乡下生活。

　　天(tiān)晴了(le)，就(jiù)去田(tián)间地头走走，看看庄稼和蔬菜，呼吸呼吸(xī)大自(zì)然赐予你的新鲜空气(qì)。

　　要是你愿(yuàn)意，采摘一(yī)把野菜，做成菜泡饭(fàn)，也(yě)挺美的(de)！

　　这里(lǐ)，短句(jù)短到一个字——“走！”长句呢(ne)，长到15个字——“呼吸呼吸大自然赐予(yǔ)你(nǐ)的新鲜空气(qì)。

　　”是不是收放自如，潇洒活泼(pō)？

　　2、不过(guò)腔液(yè)晌，瞿塘峡中，激(jī)流澎湃，涛(tāo)如(rú)雷鸣，江面形成无数漩涡，船从漩(xuán)涡中冲过，只听(tīng)得(dé)一片哗啦啦(la)的(de)水声。

　　过了(le)八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾(wù)，突然隐去。

　　峡顶上一道蓝(lán)天(tiān)，浮着几小片金色(sè)浮云，一(yī)注阳光像(xiàng)闪电样落(luò)在(zài)左边峭壁上。

　　（刘白羽《长江三(sān)日》）

　　例句(jù)描写瞿塘峡(xiá)的(de)景色(sè)，句式(shì)各种各(gè)样，字数长短(duǎn)不一，灵活多(duō)变，形象生动，把瞿塘峡的美景描写得栩栩如生，避免(miǎn)了单调呆板、毫无(wú)生气。

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