张雪峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网(wǎng)络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公(gōng)司(sī)目(mù)标(biāo)是为广(guǎng)大(dà)考(kǎo)生(shēng)指明未来(lái)方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪(xuě)峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在(zài)各大(dà)平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评论(lùn)高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次(cì)引起争(zhēng)议(yì)。这次，他(tā)真的(de)闯祸(huò)了，所说的言(yán)论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频当(dāng)中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一(yī)步表(biǎo)示(shì)，闭着眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得(dé)此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成(chén中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗g)没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学的教授发文(wén)批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部(bù)门教育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的(de)高达几万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生(shēng)的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

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张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递(dì)，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更(gèng)多的(de)知识(shí)和内(nèi)容。

未(wèi)来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师会(huì)不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不(bù)能(néng)持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从学(xué)生的兴(xīng)趣出(chū)发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心(xīn)中(zhōng)理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存(cún)角度给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但(dàn)确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高(gāo)度(dù)上会说，要(yào)让学生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样(yàng)一(yī)句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结(jié)合(hé)学生的自身实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言(yán)论毫不负责。

作(中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗zuò)为一个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社(shè)会实际(jì)情况(kuàng)存(cún)在脱节(jié)现象(xiàng)。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未来真正(zhèng)有益(yì)的(de)事(shì)情(qíng)，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现(xiàn)了这(zhè)件事(shì)存在困难，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支(zhī)持(chí)度的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对(duì)不(bù)可(kě)忽(hū)略(lüè)，否(fǒu)则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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